我们班有许多“牛人”，但这三位“大侠”却最让人羡慕。

“大侠”之一——英语之星小罗同志

此人每天在英语课上积极发言。任何大家不认识，没学过的单词，他都能以最标准的口音将它说出来，使得了学生们超级佩服他。英语老师特别喜欢他。不仅如此，每次下课他都会认认真真的复习，预习每个英语的知识点。在任何模拟试卷上，只要有英语单词，他就会在那个单词的下面或者旁边写上这个单词的意思。每当有阅读此类题目，他都会翻译。所以此人英语次次是100分，失误也只是98。稳坐英语第一宝座。

“大侠”之二——数学之星柯大侠

为什么要在柯后面加个大侠呢？因为此人是大侠中的大侠。他的天赋极好，任何难题在他笔下都显得不堪一击。当我们正在思考这道难题到底是怎么个思路时，他已经在完善这难题的最后一步了。有时老师不会的题目都被他给做出来了。但此人非常爱玩。经常不写作业。老师也不打他。谁让他次次数学都是满分呢。有时一些简单的题目，他粗心写错了也能得个90多分。他这天赋实属让本人感到羡慕。

“大侠”之三——语文之星我

我嘛平时嘻嘻哈哈，一到语文考试，那得严肃的不得了。任何一个小字，一笔一画，一个小细节我都不会放过。在大家眼中，我就是他们的“敌人”之一。而且本人作文写的极好。记得有一次期末统考的时候，我除了作文减了两分，其他全对。而我呢，也酷爱读书。一有时间就立刻飞奔到图书馆。如果你来我的学校一定会在图书馆。看到那个扎着高马尾辫的女孩，正在认真的读书呢。

这就是我们班的三位“大侠”。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容具体，文笔优美，见地独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。