我们班有一位特别的老师，姓甘，名钰铃，是我们的数学老师。瞧！一双水灵灵的葡萄眼眨呀眨，炯炯有神；高高的鼻梁下是一张能说会道的樱桃小嘴，嘟起来可以挂一只小油瓶。乍一看，你可能会认为她是一位温柔和蔼的老师，那你就大错特错了！

刚开学的数学课，老师问了一个简单的问题，同学们纷纷举手答题，想给新老师留下一个好印象。看！这时的甘老师，像一朵亭亭玉立的花儿，又像春风中的柳絮，还像香甜酥软的棉花糖，眼睛弯成了月牙儿，嘴角上扬，满脸春风，正笑盈盈地看着我们呢。

正当我们对新老师有着越来越多的好感度时，小杨同学和小陈同学讲了一句悄悄话，可老师还是听见了。突然，我感到空气似乎凝固，杀气腾腾，使人感到不安。这不，甘老师隐藏的“定时性能”触发了——“上课讲话！你是不尊重老师吗！给我狠狠的扣！”甘老师发动“狮吼功”对他俩大吼；那双葡萄眼射出寒冷的目光，死死地盯着他俩，似乎想把他们吞了一般；鼻子不知怎么歪到了一边；手握戒尺，快步走到他们俩身边，示意他俩抬起手来。他们俩刚抬起手，就听到“啪啪”的声音。一眨眼，甘老师瞬移一般回到了讲台上。整个过程一气呵成，不带半分瑕疵，完全不亚于“魔鬼老师”孙老师的气势和给人带来的压力。这，这还是我们的那位“棉花糖”老师吗？我们全班都十分惊讶，有的人差点从座位上摔了下来，对甘老师的好感在一刹那烟消云散，取而代之的是恐惧。

雨过天晴，甘老师又回到了那温柔和蔼的模样。后来，同学们都不敢在她的课上随意开小差，做小动作了，生怕甘老师又“爆炸”了。

这位就是我们那位会变的老师。 虽然她有时会爆炸，但我们都喜欢她。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔优美。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。