我的“笨”老师

五年级 写人 579字
2023-04-15 15:52:32

我的“笨”老师,就是我们的班主任一一马老师,她有着乌黑的头发,微胖的身子,高高的个子,圆圆的脸。

说起“笨”,这话可是他她亲口说的。这不,新学期第一天,马老师就对我们说:“同学们,我很‘笨’,我希望同学们一个个都比我聪明。”这一番话逗得我们前仰后合,这可算是遇上自认“笨”的老师了。从那以后,我仔细观察,这马老师真“笨”得可以:她把工作一股脑都交给同学们去做,收作业、主持班会、布置卫生……而她自己则在一旁欣赏着同学们忙这忙那,嘴里还一个劲儿地夸同学们聪明,弄得大家干劲十足。

课堂上的马师不“笨”了吧?你想错了,课堂上的马老师依然是“笨”的。记得那天,讲《将相和》,马老师对我们说:“蔺相如为什么避免和廉颇见面呢?我挺“笨”的,谁我的教教我?”全班哄堂大笑。既然马老师自认为“笨”,同学们当然不甘示弱,一个个争相表现自己的聪明,手齐刷刷地举了起来。看到这小手如林,马老师乐得合不拢嘴。同学们一个又一个的精彩发言,博得了“笨”老师的夸奖:“你真棒”“天才”“聪明”……在学校,似乎只有学生是可以“笨”的,但在马老师眼中,“笨”可不是学生的“专利”,她自己就“笨”了一回。因为这一“笨”居然使得一堂课在轻松愉快中度过,这一“笨”使我们更喜欢马老师了。

“马老师到底是笨还是不笨呢?”一天,我问妈妈,妈妈听后,哈哈大笑说:“马老师才不‘笨’呢,她是一个懂得教育方法的聪明老师呀!”

教师点评:文章主题清晰,结构清晰,内容丰富,文笔优美,立意独到,情感饱满。作者十分注重对细节的描写,细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例,很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。