在我们学校有一位知名的老师，他就是教我们科学课的刘老师，人称“科学刘”。

看，上课铃响了，他满面春风的大步走来，高高的，瘦瘦的，薄薄的，简直一阵风就能把他吹走了。他宽大的脑门儿上顶着一个锅盖头，脸上颧骨凸起。眼睛细长，鼻梁上架着一副啤酒瓶底那么厚的眼镜，嘴巴又宽又厚。哈哈，刘老师看到我们这样描述他，会不会很生气？

刘老师是个名副其实的“坑王”，要说他的挖坑水平。位居全国第二，那就没有人敢称第一，他不仅挖坑技术厉害，而且“挖坑”种类多样，什么对错坑，疑问坑，真假坑……应有尽有。同学们私下说：“防火防盗防科学刘！”有一次刘老师提了一个问题，我们信心满满，其声作答。他却诡秘一笑，疑问坑又上线了——“诶，这是真的吗？应该不是吧？”看他一本正经的样子，我们赶紧把答案修改了。这时刘老师突然哈哈大笑起来，我们顿时意识到被坑了。有些同学被刘老师坑了几次，以后变得机灵了，但凡老师一问，都会以证据来说话，不那么容易被坑了。可俗话说的好，“道高一尺，魔高一丈”，刘老师的坑法也在与时俱进，不断升级。

刘老师还是一个不折不扣的“戏精”。他上课的时候表情特别丰富，动作也特别夸张。特别是他演起挖坑剧来，简直是滴水不漏。某次课堂上刘老师提了一个问题：“当一个电池连着两根导线和两个灯泡的时候，两个灯泡的亮度怎么样？”我们都说：“两个灯泡的亮度是一样的。”见我们又答对了，刘老师露出一丝不可察觉的诡笑，又想挖坑了，这一次他挖的是“真假坑”。他先是否定了我们的答案，然后说了一大箩筐观点，来证明自己的观点，最后还用教室里的灯来加以“证实”。他说的有理有据，我们听的愣头愣脑，半信半疑。下课铃响了，他仰天大笑一声，得意洋洋的走出了教室。我们恍然大悟，原来刚刚刘老师在诓我们呀！演的也太像了吧！“奥斯卡”还欠他一座小金人呢！不过这样往复了几次，大家逐渐学会了在课堂上有条有理的去辩论，就更加喜欢科学课了。

老师更是一个引人发笑的“笑星”，他上课的时候不光自己笑，还常常逗着我们哈哈大笑。有一次我们在做电池让灯泡发亮的实验，有一个小组成功了，兴奋的大喊：“刘老师亮了！”刘老师秒接一句：“把刘老师电胡，我也不会亮啊！”这一下同学们像炸开了锅一样，笑岔了气。

这就是幽默风趣的科学刘，他爱挖坑，会演戏，且会逗笑。虽然我们经常被他坑，但依然是他的铁杆粉丝！也因为他，我们成了科学课的忠实粉丝！

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