一听说要去爬山，弟弟的兴奋劲儿立刻涌上来了。瞧，他以迅雷不及掩耳之势套上衣服，穿上裤子，连袜子都没穿，就要冲出家门。妈妈把他使劲拽回来看，嘿嘿，他又把衣服穿反了。

路上，宽带的安全带都没能绑住他激动的心。一打开车门，弟弟就像一只重获自由的小鸟窜下了车，一直朝山脚下奔去。我不得不把他拉了回来，告诉他要排队预约才能去爬，弟弟嘟着嘴。我们不管他，排队去了，可是弟弟马上又找到了好玩的，“看蝴蝶！”他跑了过去，伸出手做出要抓的样子，突然蝴蝶似乎动了几下，吓得弟弟跳了起来，以百米赛跑般的速度冲了回来，一下撞在爸爸身上。从此，蝴蝶被他视为“危险物品”。

在弟弟一句句“好了没？好了没？”的催促下，我们开始爬了。弟弟一蹦一跳地走在最前面，喊着一二一二的口号，双手在身体两侧摆动，脚步越来越快，把我们远远甩在后面。等他发现我们跟丢了时，头也不回，边走边大声喊：“你们快点！”可他跑的太快，我只能看见一个黑点在前面。于是弟弟转过身，急得直跳脚：“快，快！”见我们不应他挠挠头，跺跺脚，一手叉腰，一手指着山脚下：“那我下去了！”说着，小跑下来一头扎进妈妈怀里。没等大家反应过来，弟弟又朝山上奔去，大叫：“冲啊，杀啊，向敌军进攻！”仿佛有一股使不完的劲儿。

唉，我那“多动症”弟弟！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容具体，文笔优美，立意独到，情感饱满。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。