她总扎着低马尾，高耸的鼻梁下有一张又大又能说会道的大嘴巴，他还有一张方形的脸，显得既温柔又严格。她就是我们班的班主任，也就数学老师——丁老师。

丁老师的眼睛是单眼皮，不太大，但是谁又能想到她的双眼竟是“千里眼”。每当有的同学上课走神时，都逃不出她的火眼金睛。丁老师就先暗示他静下来听讲。继续讲课，讲到有应用题时，老师就叫他上去，写在黑板上。那位同学上去后，不知怎么做，丁老师就说:“叫你上课走神，让我来给你1对1辅导”丁老师给他讲了十几分钟他才会做，那位同学都被吓死了。

丁老师的嘴巴虽然很大，教育人却很厉害！每当同学们的作业做得不好，丁老师就怒气冲冲走进教室，用力拍打讲台，放出十级河东狮吼:“这次作业做的不好，只有几个同学全对，有些题我上课都有讲，你们还不会做，真是气死我了。”丁老师那有神的眼睛喷射的怒火，方形脸好似着火了一样，红彤彤的。噪门儿大得震天动地，都快把我们的耳膜给“震破”了，全班同学吓得瑟瑟发抖。再也不敢马虎应付作业了。

丁老师还会念经呢！天气凉了，她念叨我们注意保暖；天气热了，他念叨我们注意防暑；同学吵架了，他念叨我们要珍惜同宿之谊；我们学习退步了，他念叨我们要自爱……这一声声的“经文”，如细雨般浸透我们的心田。这“念经”声可真有效。

这就是我们的“百变马丁”丁老师，她事无巨细，对我们要求严格，是我们心中最敬爱的老师，我常常想，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容您，最合适不过了。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了丁老师的特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。