我的班主任——饶老师

五年级 写人 929字
2023-02-22 10:18:35

用一颗爱心浇灌着我们;以一片真心呵护着我们,这便是我的班主任饶老师的真实写照。

饶老师总是用鼓励的方式来增强我们的自信心。记得我刚转学到外附小时,对周围的一切都感到陌生,再加上我性格内向,很长一段时间都不敢举手发言,更别说与同学老师交流了,饶老师将这一切都看在眼里,她总是耐心地鼓励我,用各种方式增强我的信心,我有时作文写得不错,饶老师会把我的作文当作范文点评,渐渐地,我的信心也增强了,许多同学都喜欢与我交流写作经验,我因此结交了许多新朋友,渐渐地融入了这个班级,这一切都离不开饶老师的鼓励。饶老师不仅善于抓住每个同学的闪光点在课堂上表扬鼓励,而且在作文本和作业上也经常用无声的语言鼓励我们。每到发放作文本的时候,都是我们最期待的时候,因为无论成绩好坏,饶老师总会在每位同学的作文下留下爱的鼓励,每次我都迫不及待地打开作文本,细细品味着饶老师的点评与鼓励。有一次我看到了一位同学作业本上的评语:亲爱的宇泽宝贝,手受伤还坚持写这么漂亮,饶老师为你感动,但要注意休息。那时我看了非常感动,在饶老师给我们的用心评语中,我感受到了饶老师对我们深沉的爱与责任。

饶老师还总是组织一些别开生面的教学活动,让我们在游戏中逐渐掌握文化知识。为了激发我们对中华古诗词的兴趣,饶老师精心组织了飞花令比赛。这一下引发了大家的兴趣,也激发了大家的好胜心,于是大家兴致勃勃地背起古诗词,我也不例外,利用碎片时间背下很多古诗词。在饶老师的带领下,几场飞花令比赛都非常激烈,同学们兴致冲冲,热火朝天,一首又一首经典古诗词从同学们嘴中迸出。最终,我凭借着丰富的积累一路过关斩将夺得冠军。通过飞花令比赛,我们不但积累了丰富的唐诗宋词,还体会到中华文化的博大精深,大家也对古诗词产生了浓厚的兴趣。放假的时候,饶老师还组织了好几个小组群,鼓励大家朗读古诗练习书法互相分享交流。在她的带领下,我们班的学习氛围分外浓厚。对了,饶老师在群里的名称是“饶老师爱宝贝”每当我打卡分享时看到这个名称时一种亲切感油然而生。饶老师很爱我们,我们也很喜欢饶老师。当听到她要调别的年段时,我们都难过了好几天。

这,便是我们的饶老师,优秀的班主任。她用爱心、真心呵护着我们成长,激励着我们进步,我们永远都不会忘记老师的爱!

教师点评:文章主题清晰,结构清晰,内容丰富,文笔优美,立意独到,情感饱满。作者十分注重对细节的描写,细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例,很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。