我们班有人喜欢讲课生动有趣的语文老师，有人喜欢���课认真严肃的数学

老师，而我最喜欢讲课幽默、形象生动的美术老师——沙老师。

沙老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛总是和气地

望着别人，整天笑眯眯的，一点儿都没有老师那种威严的样子，所以我们班的问

学都和他挺亲近。

讲课幽默是沙老师最大的特点。

沙老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。那天，沙老师

夹着书，大步跨进教室，他走路的样子非常像著名演员卓别林，于是全班同学哄

堂大笑起来。我脑海中闪出了一个问号：这位老师姓什么?我等着他的自我介

绍。等班里安静下来，他拿起一支粉笔在黑板上唰唰地画起来，三下五除二，一

个小人就在黑板上出现了。我想：难道这就是他的自我介绍?果然，被我猜对

了。画上那个人头大身小，而且大大的头和小小的身子毫不相称。小人的旁边

写了三个字——“沙老师”。画完，他转过身来，面带微笑地说：“本人姓沙，爱好

美术，我喜欢上课爱动脑筋、和我有同样爱好而且画画不一般的同学。”沙老师可真幽款，这种别具一格的自我介绍我还没见心基了别除对他的畏假心理，从你

什么吗？原来，他是要活跃一下课堂，氛高理呢。果然，同学们都喜欢

欢上美术课。听爸爸说，这运用的还是心、2的全到来。你说新鲜不新鲜？

术课，刚上完一堂美术课，又盼望下一堂美

沙老师不但讲课幽默，还很形象生动呢！

有一次，沙老师教我们画人物，他说：“画人要自然用笔，不能画得四四方方

的。”他用笔直的线条在黑板上画了一个人。大家都笑起来，有些同学说：“返票

什么人，是机器入吧？”沙老师说：“所以，你们要注意，不能画成这样。”画完，他》

用曲折的线条在黑板上画了一个人，刚刚静下来的教室又响起一阵哄笑声。大

家笑着说：“这不又成软皮人了吗？”沙老师紧接着说道：“对呀，你们画的时候司

受自然用笔，不能犯这样的毛病哟。”经过沙老师的示范，同学们一下子开了案

8画得椰棚如生的。怎么样？沙老师这套教学法不错吧！

愿点，我源销消地告诉你，沙老师画的画可漂亮呢，但他长得并不修他的

样好看，不过不可以貌取人嘛！