有人说缀满星辰的天空最美的，有人说落满花瓣的小溪最美，有人说笼罩雾霭的山林最美；也有人说最美的是王昭君的回眸，是维纳斯的微笑，然而在我的眼中，最美的是张老师的眼睛。

张老师的样子有点怪，她常常戴着一顶帽子，走进教室，她也不脱下，而且，每次上课的第一句话总是:“我的眼睛不太好，不能摘帽子，并不是对同学们不尊重，请原谅。”后来，同学们才知道，她的眼睛弱视，怕见阳光，见到阳光容易流泪，明白了原因，大家也不再去奢求张老师摘帽子。于是同学们就偷偷摸摸地去看她的眼睛，她的眼睛很小，微肿的眼皮里嵌着两只枯涩的瞳子，像雨夜里的街灯闪着凄清冷落的光。

但她的语文课总是充满了激情。一次上课，对她来说无疑于一场典礼、一种仪式。她总是或背着双手，或举着课本，高昂着头，像得胜的将军面对英勇的士兵一样，在讲台上一边训话，一边走来走去，伴随着嘴唇的张合，让你感觉到她正全心投入一项严肃的运动。讲到精彩处，她干脆放下粉笔，丢掉课本，手之舞之，足之蹈之，动作语调皆不能控制。同学们也都听得如痴如醉。

记得一次课间，张老师看见我的头发很乱，便走过来亲切地问:“起床晚了，还没来得及梳头吧？”我羞涩地低下了头，张老师便为我梳起头发来。张老师浅浅撩起我额前凌乱的刘海，动作轻柔得感觉不到，像蝴蝶的翅膀掠过发际、发梢，沾了水的梳齿轻巧地咬下一尾幸福的音阶，跳跃着从牛奶杯里漟过，泛着柔和的象牙白。她那双不算纤细的手指穿过我细密的发丝，每一掠都真真切切，每一拂都饱含深情，细细展平又轻舒莞尔地理顺，束束发丝听话地汇于脑后，牵一根丝带缕缕作结。这一次，我再抬起头看她的眼睛时，眼里像有一潭秋水， 包容着所有的慈祥，温柔，那里面蕴藏着的爱情不可测。

张老师啊，半年后我就离开这所学校，告别敬爱的您，也许我不是您所教的最优秀的学生，但您一定是我最敬爱的老师。若干年后，也许记忆将冲淡花的芳香，但我心中一定会留一个地方，去记住那顶如火焰般热情的红帽子，那只温暖的手，还有那双小小的眼睛，因为您在我眼中最美！

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。作者抓住了“眼睛”这一个点，并选取了典型的事例，很好地展现出了张老师的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。人物形象塑造得鲜活、饱满。