如果你的数学老师是一个老学究,每天只会演演算算,那我悄悄告诉你,我的数学老师简直还可以教体育;如果你的数学老师总是不苟言笑,生怕笑一笑,数字就会变了形状,那我偷偷告诉你,我的数学老师可以让数字咧嘴笑着在我们教室里自由自在地飞舞;如果你的数学老师严厉到课堂上大家都只能听到自己的呼吸声,那我轻轻告诉你,我的数学老师,课堂上的笑声可以穿越走廊,径直闯进校长办公室里。如果····
一次数学课上,王老师正仔仔细细地讲着题,只见刘君奇两眼呆呆地望着窗外,眼珠简直就像鱼眼睛一样,一动不动。王老师就用他那张俊朗的笑脸挡住了君奇的视线。此时,“笑星”登台了:“君奇哥啊,我是不是该叫你‘发呆哥’啊?”顿时,全班响起一阵爽朗的笑声,“发呆哥”也从这笑声中惊醒过来,捂着脸害羞地笑。还有一次,被称为“数学天才”的我,写错了一道特别简单的题,王老师拿着题问我:“咱如果自恃聪明却总是马虎大意,那就改叫“聪明误”好吧?没有那个天才真的是只靠天分取胜的。”同学们笑得合不上嘴,我却陷入了深深的反思,从那以后我就改掉了马虎大意的毛病。王老师搞笑地“取外号”,却总是能够“对症下药”地治好我们每个人的“病”。
除了取外号,王老师“治疗”我们上课打瞌睡,还有绝招呢!记得那是一个无比炎热的下午,太阳公公拖着疲累的身体,依旧炙烤着大地,晒得外面的大树、小草都
已经昏厥过去,同学们也都无精打采的。王老师一本正经地看着我们说:“你们是不
是没兴趣听我这个‘美猴王’的课啊?哪只‘小猴子’上来帮我讲呢?”这时候,下面的“猴子”全都笑得人仰马翻的,笑完后,个个瞌睡劲全无,一堂课结束,每只“猴子”都收获满满。
课堂上幽默风趣的王老师,课外,还是学校篮球队的主力。他在操场上打球的身影,那叫一个英姿飒爽。令人惊奇的是,此时的他,全无搞笑细胞,场上一边跑着运球,一边大声吆喝着“指挥战斗”。那浑厚有力的声音震得整个操场“浑身颤抖”。
这时我们才知道,王老师的幽默和温柔原来是我们班的“独家专供”啊!
课堂上幽默风趣、严格要求的老师是他,课下风风火火、威风凛凛的老师也是他。这样的老师,谁能不爱呢?
教师点评:文章主题清晰,思路清晰,内容丰富,文笔优美,情感真切。作者十分注重对细节的描写,细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。