如果你的数学老师是一个老学究，每天只会演演算算，那我悄悄告诉你，我的数学老师简直还可以教体育；如果你的数学老师总是不苟言笑，生怕笑一笑，数字就会变了形状，那我偷偷告诉你，我的数学老师可以让数字咧嘴笑着在我们教室里自由自在地飞舞；如果你的数学老师严厉到课堂上大家都只能听到自己的呼吸声，那我轻轻告诉你，我的数学老师，课堂上的笑声可以穿越走廊，径直闯进校长办公室里。如果····

一次数学课上，王老师正仔仔细细地讲着题，只见刘君奇两眼呆呆地望着窗外，眼珠简直就像鱼眼睛一样，一动不动。王老师就用他那张俊朗的笑脸挡住了君奇的视线。此时，“笑星”登台了：“君奇哥啊，我是不是该叫你‘发呆哥’啊？”顿时，全班响起一阵爽朗的笑声，“发呆哥”也从这笑声中惊醒过来，捂着脸害羞地笑。还有一次，被称为“数学天才”的我，写错了一道特别简单的题，王老师拿着题问我：“咱如果自恃聪明却总是马虎大意，那就改叫“聪明误”好吧？没有那个天才真的是只靠天分取胜的。”同学们笑得合不上嘴，我却陷入了深深的反思，从那以后我就改掉了马虎大意的毛病。王老师搞笑地“取外号”，却总是能够“对症下药”地治好我们每个人的“病”。

除了取外号，王老师“治疗”我们上课打瞌睡，还有绝招呢！记得那是一个无比炎热的下午，太阳公公拖着疲累的身体，依旧炙烤着大地，晒得外面的大树、小草都

已经昏厥过去，同学们也都无精打采的。王老师一本正经地看着我们说：“你们是不

是没兴趣听我这个‘美猴王’的课啊？哪只‘小猴子’上来帮我讲呢？”这时候，下面的“猴子”全都笑得人仰马翻的，笑完后，个个瞌睡劲全无，一堂课结束，每只“猴子”都收获满满。

课堂上幽默风趣的王老师，课外，还是学校篮球队的主力。他在操场上打球的身影，那叫一个英姿飒爽。令人惊奇的是，此时的他，全无搞笑细胞，场上一边跑着运球，一边大声吆喝着“指挥战斗”。那浑厚有力的声音震得整个操场“浑身颤抖”。

这时我们才知道，王老师的幽默和温柔原来是我们班的“独家专供”啊！

课堂上幽默风趣、严格要求的老师是他，课下风风火火、威风凛凛的老师也是他。这样的老师，谁能不爱呢？

教师点评：文章主题清晰，思路清晰，内容丰富，文笔优美，情感真切。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。