新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持——题记

他身材并不算高大，头上的头发并不很长，四方脸上戴着一副方方正正的边框眼镜，浓黑的眉毛如同用墨汁擦上去的一般，而他令我印象最深刻的地方是他嘴边环绕着些茂密的胡子。

残云收夏暑，新雨带秋岚。一个月以前，我们班迎来了一位新的科学老师。老师姓钟，个子不高不低，初次见面，大家对这位新来的老师都不由感到些许陌生，尤其是他嘴边环绕着写茂密的胡子，总让人感觉有些许老者的风范同时又有些许滑稽。这大概是由于我初次见到教书的男老师的缘故。因此在我心中便有了这么一个“老先生”的形象。

钟老师上课时总是会带有一些幽默的元素，每当遇到一些难以理解的知识点，或者难以理解的题目是他总会将其转化为一些日常生活中常见的现象。例如在作业本中有一道题是要选择正确的溶液帮助洗涤衣服上的油污，分为ABCD4个选项，D选项中的溶液，对于油污和衣服都具有较强溶解能力。此时钟老师一边笑一边说道：你这个洗衣服是要把上面的油污洗掉，要是再把衣服洗掉，那不就没用了吗？”此话一出，引了全班同学都哈哈大笑起来。同时正是因为钟老师身上的这个特点，班里的同学都与这位新来的钟老师相处的很愉快。

世界上没有两片相同的叶子，因此不同的老师的风格也是不一样的。在我看来钟老师比较注重日常上的订正任务。每当讲完一张卷子中都会严格地将每一名同学的试卷进行检查。同时在日常作业中也有订正错题这类的作业。因此钟老师很注重所讲的题目，是否能被我们吸收。吸收了才是有用的。同时虽然钟老师在上课时总是会开些小玩笑，但他也有严厉的一面，对于重要的知识点以及题目从来都不马虎。对于基础的知识，则是要求班里的每个人都要理解。

时光荏苒,白驹过隙，暮然回首一个月已经过去了。虽然钟老师并没有什么惊天动地之功业但他却尽心尽力的为他教书育人工作之精神。

三尺讲坛三尺鞭,笃挥胸墨育英贤。

教师点评：文章主题明确，取材真实，语言生动，情感饱满。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。