你们班或许有说话像连珠炮的语文老师，“时尚精”英语老师，笑眯眯的体育老师......我的数学郑老师就不一样，是个“养生达人”。

郑老师有一个十分圆的脑袋，头发寥寥无几，都可以看到头皮了，一双眼睛有点儿小但充满智慧。脸上有些皱纹，但不影响他的数学气质。你们猜他如何“养生”呢？

“养生”第一步——闲庭信步

郑老师走路并不快，总是一步一步的，把每一步都踩实，一点儿都不着急，仿佛在观赏旅游景点似的，看起来十分安详、温和。

“养生”第二步——“杯不离手”

郑老师总是到哪儿都端个玻璃茶杯，手柄是淡金色的，跟杯里的茶十分相配。他批改作业时不急不燥，总要停下来抿一口茶，细细端详一下杯子，再满意的微笑一下。上课时，他也拿着水杯，我们埋头写作业，他就低头喝茶。郑老师身体这么健康，是及时补充水分的缘故吧。

“养生”第三步——随时晒太阳

等吃完午饭，我们在外面疯狂玩耍时，郑老师却靠在乒乓球桌上，半眯着眼，嘴微微张开，一只手撑住桌面，另一只手拿着茶杯，享受太阳的沐浴，好不惬意啊！郑老师也在我们体育课时出来，那时阳光温和，我立刻猜到他要干什么。果不其然，他走到代代果树旁，坐在了石椅上，还脱了鞋子。估计是太阳照得脚暖乎乎的，郑老师舒服极了。我想：要不是时间不允许，估计郑老师都要在这儿睡觉了。

这就是我们的数学老师，一个有经验的“养生达人”。

教师点评：内容丰富，文笔流畅。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。闲庭信步，”“杯不离手”，随时晒太阳这养生三部曲细致的介绍了“我”老师的人物特征。