如果要给我的老师打分，只能是“三十分”。诶，你先别问我为什么还不及格？请听我细细道来……

这“三十分”，还得分成三个“十分″呢！

第一个“十分″——十分温柔

温柔是老师给我留下的第一印象。飘舞于空中的高马尾，优雅高尚的连衣裙，还有脸上淡雅的笑，真似少女般美丽呀！“同学们好，我姓王，单名菲。以后我就是你们的英语老师了哟！”王老师潇洒地在黑板上写下“王菲”两个大字，如银铃般的声音在耳边响起。别看王老师如此“娇小”，但他已经带过六年级的学生了呢！

温柔，是全班同学为她贴的代名词，事实证明，确实是这样的:在王老师第一次为我们上课的时候，有一名同学竟然忘带英语书了！“为什么不带呢？”王老师皱紧眉头，询问着同学。“我……我忘了……”那位同学低下头，只能看见一头黑发。我们全班为同学捏了一把汗，正以为他逃不了“铁板炒肉”的时候，王老师却拍了拍同学的背，微微一笑，说:“没关系，先跟同学一起看吧，下次可别忘了呀，不然我可要重罚的！”全班瞪大眼睛，我更是在心里直呼:这个老师太温柔啦！

第二个“十分″——十分严格

严格，是王老师的第二个代名词。王老师上完第一个单元时，要求我们背诵单词，全班临近崩溃，我们还没背过单词呀！可王老师“铁面无私”，这还真和她的温柔形象不符合呢！说实话，王老师对学习任务这件事可真是“毫不留情”。第二天老师就“突击检查”了，一个同学支支吾吾说不出话，“组长是谁呀？二十板，可别打轻了。”老师下达指令，“哎呀，打重点儿。”这样看来，我们以后在学习英语上得多用点工了呀！

第三个“十分”——十分细心

“王老师改作业——细心”，正如此话所说，王老师可细心啦！当我把作业交上去时，那可是叫“自信心爆棚”。那可是我检查了一次又一次的作业。下午时，王老师抱着作业走进了教室，马尾在空中甩动着，格外自在。作业本交到了我手里，当我自豪地翻开作业本时，却只见优减，正当我纳闷时，我发现了在句子中小小的一个s，下面批着一段话——别忘了加s呀！不由得对王老师产生一种敬畏感，也承认了王老师对我们的无微不至。

这就是我的“三十分”老师，一个细心、温柔又“严格”的英语老师。这样一个老师，我也更应该好好学习呀！

教师点评：主题突出，有条理性，内容丰富，文笔流畅。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。我的“三十分”老师这个标题会引起读者的思考，三个小标题也清楚的说人物性格，文章不拖拉，整体很不错。