我的“野蛮”朋友

五年级 写人 678字
2021-05-26 19:53:47

“每一个人都有他自己的童年往事,快乐也好,心酸也好,对于他都是心动神移,最深刻的记忆。”——冰心

我有一个非常好的朋友,从幼儿园小班就认识了,而且还住在同一栋楼,在同一个学校上学。所以我们经常每天一起上下学,一起写作业一起玩耍,形影不离,今天我就来介绍介绍她。

她有一双紫葡萄般的水汪汪的大眼睛,高鼻梁,小嘴巴,生气时嘴巴撅得可以挂个油瓶,开心时朝我扮个鬼脸。每天都扎着一个高马尾,一对小耳朵。每周六周天都穿着裙子,而且都是穿的汉服,是不是有一点过于潮流了?以前她跑步都是自己一个人跑的,但是最近她居然拉上我一起跑,我本来是不同意的,但是她在我爸爸妈妈面前提了这件事,结果搞得我每天也要跟她一起去跑步了。接下来我就得介绍介绍我跟她之间的事情了。

她非常野蛮,为什么要说她野蛮呢?是因为有一次我画了一幅栩栩如生的画,她说:“哇,挺好看的耶,我帮你指点指点。”我大喊道:“啊?不要,谢谢你的好意,不用了。”她说:“我就看一下嘛!”我赶紧摇摇头,因为她每次给我指点完之后这幅画就要废了,所以我便不敢给她指点,所以,所以她只好开始抢了。我拿着画高高地举起来,但是我却忘了,她可是比我高。她只要微微地举起手来,就可以拿到画,我紧紧地拿着画,但是她的手劲实在太大了,用力一拽。“咔嚓’’一声,画被拽成了两半,她居然还理直气壮地说:“让你刚开始不给我,如果你给我了,我也不会来抢,那么你的画也不会被拽成两半,都怪你开始不给我。”什么?把我的画撕烂了,竟然还怪我,真野蛮!我真是哑巴吃黄莲一一有苦说不出。这下你知道为什么说她野蛮了吧!

你喜欢我这个朋友吗?喜欢的话她可以跟你做朋友哦。

教师点评:这篇作文描述了一位作者的“野蛮”朋友,虽然其中有一些个人的观点和情感色彩,但整体来说还算比较客观。 建议作者在写作时关注一下文章的结构。可以将文章分为“介绍”、“描述”和“总结”三个部分,让文章条理更为清晰明了,还要注意文章段落分配,前面的叙述有些过多了,开头简单引出介绍朋友的外貌和性格后就可描述称她为“野蛮”的事件了,详略得当,重点突出,这篇文的重点在于“野蛮”朋友,那么为什么称她为“野蛮”就应是重点叙述的内容。 此外,语言表达上要注意避免口语化和俚语化的用词和句式,尽量使用规范和准确的语言,使文章更具备应有的语文水准,减少不必要的心里疑问,精简语句。 最后,建议作者加强对于朋友之间的相处之道的探讨,增加与这位朋友相处的过程和细节,既能够涵盖到这位“野蛮”朋友的特点,也能够给读者带来些许启示。