几年的校园生活中，有许许多多的老师给过我温情和鼓励，其中有一位老师给我的鼓励最多，给予我的关爱最深厚，她就是我的英语老师——陈老师。

陈老师最明显的特征是她那修长的体态和一双炯炯有神的眼眸。她高挑的体形就像挺拔的白杨树，自信又坚挺。细看老师的双眸，盈盈的眼波中流露出来的全是关切和爱护，虽然她的眼角已经有了一丝细微的皱纹，其实我们心里都明白，老师为我们的学习操劳而成。她温柔细心，总能在发现我们学习上的小错误，并耐心地告诉我们要怎样去改正；她和蔼可亲，每次见到我们脸上都会先露出一个和蔼的笑容，简直比冬天的阳光还要温暖。陈老师真的是我无限崇敬的一位好老师。。

陈老师非常关心我们上课的表现。一年级开学的第一天，第一节就是陈老师的英语课。那是我第一次接触英语这门学科，对英语简直一无所知。，我心里很忐忑，老师问了个问题，同学们非常踊跃，我也举起了手，可心里却想：“老师，老师，你可千万不要叫我！”我把头埋得深深，可是不希望发生的事终究还是发生了，“方哲，来回答一下吧。”我缓缓从椅子上站起来，心里紧张得不行，大脑一片空白，脸却是红得像西红柿一样，磕磕巴巴地说：“我，我......"。看到我紧张的样子，同学们哄的一声全笑了，我更有点语无伦次了，连头都不敢抬，恨不得找个地缝钻进去。我我的心情像热锅上的蚂蚁，紧张得不知所措，想说又说不出来，我生怕老师会说我，甚至会骂我，我悄悄地用眸子瞟了一下老师，老师的眼神里除了和顺，没有别的，好像在说：“别怕，慢慢来，答错了没关系。”我慢慢的调平了心绪，鼓足了胆量，大声畅达的回答了问题，陈老师毫不吝啬地夸奖了我，我心里像吃了蜜罐一样，甜蜜又幸福。

陈老师不仅关心我们的学习，而且还关心我们的生活。有一次大课间，我们在体育场玩耍，突然，刮起了一阵风，当时，大家身上都已经汗淋淋的了，可是我们还没有玩尽兴，还在继续跑动。突然我听到有人在叫我的名字，我回头一看，是陈老师！她在窗边大声对我说道：“叫同学们一起，回教室，天凉了，注意身体！”原来是老师在牵挂着我们，我听了这话，心里热烘烘的。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”陈老师就是我内心中的典范老师，也是从漫画中走出来的优秀老师。

教师点评：这篇作文有几点值得点赞。首先，文章开头就提供了一个清晰明了的主题，即向一位名叫陈老师的英语老师致敬。文章围绕着这个主题展开，没有偏题，也没有跑题，给人一种紧凑一致的感觉。其次，作文采用了大量细节描写，让读者对陈老师产生了鲜明的印象。陈老师高挑的身材、炯炯有神的眼睛、和蔼可亲的微笑、耐心细致的指导，这些描写能让读者感受到作者对陈老师的敬仰和感激之情。最后，作文情感真挚，语言优美，让读者在读过之后感到温暖和感动。作者用自己的真实经历来展现陈老师的魅力，这种真实感和情感交织在一起，让这篇作文有了强大的表现力。但是，有一些语句的表述还需改进，例如“老师为我们的学习操劳而成”这句话表述不够准确，可以改为“老师为我们的学习操劳不已”。总体来说，这篇文章流畅自然，情感真挚，值得表扬。