照片上，一个胖胖的男老师看着镜头，露出八颗牙齿开心的笑着。这就是我们的数学老师，他的数学课十分有趣，同学们都十分喜欢他，我们还给他起了一个外号——笑话宝典。

“丁零零——”上课铃响了，这节是数学课，我们把数学书拿出来放在桌子。一分钟后，一个身材魁梧，略带将军肚的男老师风风火火的走进了教室。同学们面面相觑：“这位男老师是谁啊？”我们小声嘀咕着。过了一会儿，我举起手问：“请问您是谁呀？”这位男老师看了看我，大惊失色：“怎么？你们不认识我？”同学们异口同声的回答：“不——认——说！”他叹了一口气，说：“哎，你们竟然都不认识我，我真失败呀！大家听好了，我就是你们人见人爱，花见花开，车见车爆胎的新任数学老师——姓任！”“哈哈哈……”他的这一番自我介绍，把同学们逗得哈哈大笑！

还有一次，我们学折线统计图。测试卷上，有一道数学题是这样的：“强强统计了自己6~12岁的身高，请画出下列数据的折线统计图。”大家很快就做出了答案。过了几天，在讲测试卷的时候，任老师问我们：“还记得前几天做的强强的那一折线统计题吗？”同学们异口同声的回答：“不——记——得！”任老师叹了一口气，说：“唉，你们真坏，强强那么要强，用了6年时间统计了自己的身高，你们却忘了，你们真是太对不起强强了！”说罢，故作伤心的样子，皱了皱眉。讲台下又成了一片笑海。

在“笑话宝典”的课堂中，再难的题目他都能用很好的理解方式讲给我们听。他还会用一些幽默的方式来批评某些同学，让大家在笑声中记住错误，改正错误。正因为任老师幽默风趣的讲课方式，我对数学才产生了浓厚的兴趣。

这就是我们的“笑话宝典”，你喜欢他吗？