我们班的同学个个都古灵精怪又调皮捣蛋，简直三天不打，上房揭瓦，都能与《西游记》中的孙悟空相媲美。我想大概只有我们从唐僧那学来“紧箍咒”的班主任张老师才能制服我们这群“孙猴子”吧。

你们别看张老师平时和蔼可亲、娇小可爱，她的绝技紧箍咒可让我们闻风丧胆。

紧箍咒一一简洁版

一次上课时，“孙猴子”们都心不在焉：打瞌睡的打瞌睡，开小差的开小差，没有几只听她“念经”的。她勃然大怒，将手中的“九环锡杖”狠狠地敲在她前面正在看漫画书的“孙猴子”的桌面上；她那酒瓶底厚的镜片下面，棕黑色的眼睛突然放大，用威严的语气说道：“来，把书拿上来。”边说还边挑了挑眉。那“孙猴子”用惧怕的目光看着她，牙关咬紧，面部微红，手都有些颤抖。其他猴子们也都挺直了腰杆，停一下手中的小动作一一“紧箍咒”奏效了！可这只调皮的“猴子”迟迟不将漫画书交出来。

紧箍咒一一目光版

她的表情变得严肃，微微皱眉，轻叹了口气，左手向前伸，右手搭在左手上，做了个讨要的动作。眼睛死死地盯着那在看漫画书的“猴子”。仿佛在说：“阿弥陀佛。为师可不想抢你的东西，还是你自己交出来的好！”那只“猴子”立马哆嗦着起身，将漫画书小心翼翼地放在讲台上。唐僧又冷不丁地来了一句：“站着！”又瞟了一眼全班，见大家都打起了十二分的精神，这才开始继续念她的“经”。

紧箍咒一一长篇大论版

我们这学期第一次“打妖怪”的成绩下来了，分数很不理想。唐僧眉头一皱，将一群妖怪狠狠地拍在讲台，上下巴微微抬起，轻咳一声，道：“成绩反映出你们上课的认真程度，你们上课的时候……”（此处省略约500字）。我们低头接受审判。“你们看看别人班……”（此处省略约800字）。我们面露难色。“你们某某老师跟我说……”（此处省略约400字）我们头痛欲裂。“课代表下课发下卷子！”我们长舒一口气。可高兴不过三秒：“上课！”

“起立！”

“不整齐，重来！”

紧箍咒一一鼓励版

“紧箍咒”不完全是负面的，唐僧心情大好时也会对我们说“失败乃兵家常事”、“世上无难事，只怕有心人”等等还有些励志故事，振奋“猴”心！这才是她的最强法宝！

如今，她和她的紧箍咒已经陪伴我们5年了，每当想起这些往事，我们的嘴角都微微上扬。

是啊，无论是哪一种“紧箍咒”，都是一位人民教师对学生们深深的爱呀！

教师点评：文章主题明确，有条理性，取材真实，语言生动。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。