游西湖

五年级 写景 600字
2023-11-11 08:11:32

清晨的西湖,宛如一幅水墨画卷展开在眼前。湖面波光粼粼,微风拂过,荷叶轻轻摇曳,散发出阵阵清香。湖边的柳树垂下婆娑的枝条,仿佛在向湖水倾诉着心事。湖畔的小桥弯弯曲曲,连接着两岸的山水,宛如一道天然的画框,将整个西湖装点得更加美丽动人。

在这个早晨,我来到了西湖边的荷花池。只见一片片娇艳欲滴的荷花,像是在向阳光点头致意。湖面上,水禽嬉戏,欢快的鸟鸣声不绝于耳。我迫不及待地蹲下身子,伸手轻轻触摸着一朵恬静的荷花。那荷叶上的露珠晶莹剔透,好似珍珠般闪烁着光芒。我不禁陶醉其中,仿佛置身于一个世外桃源。

突然,一阵微风吹过,荷花池面上泛起了涟漪。我抬头望去,只见一只小青蛙正从叶子上跳进水中,然后翻滚着游向远方。它身上的绿色和湖水融为一体,仿佛一只小精灵在荡漾的湖面上舞蹈。我静静地观察着,心中充满了对大自然的敬畏之情。

时间过得飞快,我不舍地离开了荷花池,继续徜徉在西湖的怀抱中。走在湖边的小路上,我看到了一位老人在晨练。他步履稳健,面带微笑,仿佛与这湖光山色融为一体。我忍不住走上前去,与他攀谈起来。老人告诉我,他每天早晨都会来这里散步,享受大自然的美好。他说,西湖是他心灵的净土,每次来这里,他都能感受到内心的宁静与快乐。

在西湖的怀抱中,我领略到了大自然的神奇和美妙。它让我感受到了宁静与快乐,也让我明白了人与自然的和谐共生。我决心要珍惜这份美好,保护好我们的环境,让西湖这片净土永远保持着它的美丽和纯净。

教师点评:文章主题明确,结构完整,内容具体,文笔流畅,立意深刻,情感真切。抓住景物的特点进行描写,重点突出。巧妙运用修辞手法,文章的描写惟妙惟肖,非常生动。作者借景抒情,将自己的情感融入到了风景之中,文章很有感染力。