在我们的校园里，有两棵笔直挺立的香樟树，算起来，他们也是保经沧桑的老人了。

这两棵香樟树真特别，它们居然长在教学楼里，并且在两边互相呼应。们的树干像杉树一样笔直，分叉不多，足足有四层楼那么高。黝黑的树皮上有着一道道褶皱，显示着岁月的沧桑。这些纹路，记载着它们所经历的风霜雨雪，真是大有文章，怪不得人们叫它们“樟树”。学校把它们种在教学楼里，大概也是希望同学们个个都能写出好文章吧，真是用心良苦哇！

每当下课时，我们一走出教室，就能看到，那苍翠的枝叶随着轻风向我们挥舞着，好像在说：“快来，到我们跟前来，跟我们一起玩！”那我们当然就不会客气了。

它们曾带给我们多少快乐呀！一楼的同学们，一下课就围着香樟树追逐、嬉戏；二楼的同学们，可以通过围栏触摸到它们那四季常青的树叶，闻闻它们散发出的淡淡香味。这两棵香樟树时时刻刻枝叶招展，鸟瞰着周围的小树，自豪地挺立着。多少年了，有谁见过它们两个在风雨中低下头、弯下腰？

它们是坚毅的战土，辛守护着美丽的校阳；它们是真挚的伙伴，陪伴着一届又一届的学生学习、长，目送着他们毕业离开……多少风风雨雨过去了，它们见证了我们的前感乐，见证了每一个孩子的成长……

不是吗？一棵树撑起一片绿荫，它所在的地方就变成了一道风景、用就有了琴弦，马儿有了家园，空旷的原野就有了一个可靠的标志。看身这翻树，我就会想、我也能像它们一样，给小鸟带来温馨的回忆，给小朋友凉和快乐吗？

教师点评：文章主题明确，取材真实，文笔流畅，情感真切。无论是植物的外形、外观特点，还是植物的生长特性，抑或是植物的品格、特质，都在文中得到了丰富、深入的展现。