一年中有四个季节，每个人都有自己喜欢的季节。有人喜欢温暖的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢寒冷的冬天，而我最喜欢秋天。

秋天是个凉爽的季节。

我走到郊外，享受着徐徐吹来的凉风。感觉浑身有种说不出的舒畅，我贪婪地吸了几口新鲜空气，不由自主地哼出一首轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净明亮。红的、黄的树叶随着秋风翩翩起舞，树干上的叶子沙沙作响。芦苇丛旁的水池里钻出一对天鹅，慢悠悠地在水面浮游着，秋风轻轻拂着两只天鹅洁白的羽毛，它俩显得十分天真烂漫。

秋天是个丰收的季节。

路边的稻田里，待收割的水稻，好似一片金色的大海。一阵微风吹过，泛起金色的波浪，农民伯伯的欢笑声传遍了整个稻田。果园里，各种各样的水果，都成熟了。苹果娃娃在树枝上摇摆，红扑扑的脸蛋显得十分可爱；黄橙橙的橘子妹妹、橙子弟弟争先恐后，在树枝上扭动着身子，生怕自己没被摘走；桃子姐姐在树枝上笑地裂开了口，柿子哥哥也合不拢嘴。

秋天是个欢乐的季节。

半空中飞过一群大雁，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，孩子们立刻闭上一只眼睛，高举双手，做成托枪瞄准的姿势，对着他们“砰！砰！砰！”地喝叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说:“孩子们，明年见！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。孩子们又跑进森林里，寻找各种各样不同颜色的叶子，还时不时传来他们的欢声笑语。

秋天拂去了夏天的炎热，带来了清凉；秋天让辛勤劳作人们的汗水，变成了他们的欢声笑语；秋天给孩子们带来了趣味、欢乐。我爱你，秋天！爱你的清凉，爱你的丰收，爱你的快乐，更爱你为我们带来的一切美好！

教师点评：文章主题清晰，有条理性，取材丰富，语言流畅，见地独到，情感饱满。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者若能更多地融入自己的情感，文章会更为出彩。