人需要有风景，靓丽的风景使人心旷神怡。在校园中，就有那么一道靓丽的风景线，在校园中，就有那么一道靓丽的风景线，在烂漫的春日里，给人以舒心、快乐。

“卧闻海棠花，泥污胭脂雪。”“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”海棠与桃花速来是春日的代表，繁花似锦改变不了她们都艳丽，在生机勃勃的校园中，俨然成了一道靓丽的风景线。

在“赏绿楼”前的花坛中，有一株高大的桃树，旁是几棵略显矮小的海棠。照理来说，这两种花应当是分开的，各自有各自的美，共处于一处反而艳俗。但没准是因为花期的不同，海棠是先于桃花盛开的，那朵朵小花点于枝头，叶子在旁边甘当陪衬，好似小仙女在绿叶中独坐，更显幽芳与绚烂。

当海棠逐渐谢去花事，桃花便到了盛开的时候。先是一只只花骨朵儿在枝头含苞待放，然后便开满整个树，那满树盛开的桃花，让我感受到一种欣欣然的美，就在教室的窗外。那朵朵艳红的花朵，缀与虬枝之上，施展着自己的靓丽，还有一些芳丽，此方可称只为美，一道风景线。

海棠与桃花也有一段共同开放的时间，极其短暂，但却含着美。那时的海棠开得还算艳，与桃花齐开放。每当两种相同的事物放在一起的时候，人们总喜欢对比，但桃花与海棠，却总分不出高低。尽管都具备艳丽，但海棠显幽芳而又绚烂，桃花芳丽而又有欣欣然的美，各具特点，那便不去比较，只是各自欣赏，才是对这道风景线最大的尊重。

难忘校园中那道靓丽的风景线，在每年春天，总是会醉于她们的美，醉于那场艳丽的花开。

教师点评：文章主题明确，取材真实，语言生动，情感真切。抓住景物的特点进行描写，重点突出。