盼望着,盼望着,春天的脚步近了。看着窗外星星点点的绿芽在微风中轻轻摇曳着,看着那乱花迷人眼;有了桃花,灼灼其华;有了暗香,丝丝缕缕,悄然入鼻。看着春泥,杨柳,杏花雨,桃花飘,有了“竹外桃花三两枝”,有了“百般红紫斗芳菲”。
阳春三月,野芳发而幽香,花初绽。明媚的阳光笼罩着整个大地,各种花欣欣然睁开了眼,与身旁的小草打招呼。
漫步在乡间的小路上,那浅草上洒落着朵朵乱花,看那伊人一笑。浅浅一笑,如涟漪,随着春风荡漾开来,裙袂飘飘,三千青丝随风飘舞,悠扬的羌笛声,也伴花草的清香徐来……
漫山遍野的野桃树,伸展了她那那曼妙的身姿,“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲燃”,那碧绿的青草,灼灼的桃花,淡粉色的芳香梦幻一般笼罩着山野,木秀繁阴,无声地装点着大地。
春天似是一副灵动的画面。“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。”远处的杨柳如烟似雾,一片嫩绿,清晨的风儿微寒,春色正浓。白居易所描绘的初春:早莺,新燕嬉戏图,把春天的活力与生机都用细致入微的笔法描绘了出来;韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,这初春的草芽,远远望去,朦朦胧胧,春寒料峭,看那一副早春遥望草色图。
春款款而来,又悄然而去。在杜甫“一片花飞减却春,风飘万点正愁人”的沉吟中,我看到了一片花飞,拾起那嫣红的花瓣,放在掌心,仿佛托起了整个季节的容颜。那花瓣夹杂着清晨的露珠,娇艳欲滴,我知道这就是春颜,这就是我要寻找的春天。
教师点评:文章主题明确,有条理性,内容丰富,文笔优美。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍,营造了空间感,让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景,描写全面,读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写,重点突出。巧妙运用修辞手法,文章的描写惟妙惟肖,非常生动。