盼望着，盼望着，春天的脚步近了。看着窗外星星点点的绿芽在微风中轻轻摇曳着，看着那乱花迷人眼；有了桃花，灼灼其华；有了暗香，丝丝缕缕，悄然入鼻。看着春泥，杨柳，杏花雨，桃花飘，有了“竹外桃花三两枝”，有了“百般红紫斗芳菲”。

阳春三月，野芳发而幽香，花初绽。明媚的阳光笼罩着整个大地，各种花欣欣然睁开了眼，与身旁的小草打招呼。

漫步在乡间的小路上，那浅草上洒落着朵朵乱花，看那伊人一笑。浅浅一笑，如涟漪，随着春风荡漾开来，裙袂飘飘，三千青丝随风飘舞，悠扬的羌笛声，也伴花草的清香徐来……

漫山遍野的野桃树，伸展了她那那曼妙的身姿，“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃”，那碧绿的青草，灼灼的桃花，淡粉色的芳香梦幻一般笼罩着山野，木秀繁阴，无声地装点着大地。

春天似是一副灵动的画面。“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”远处的杨柳如烟似雾，一片嫩绿，清晨的风儿微寒，春色正浓。白居易所描绘的初春：早莺，新燕嬉戏图，把春天的活力与生机都用细致入微的笔法描绘了出来；韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，这初春的草芽，远远望去，朦朦胧胧，春寒料峭，看那一副早春遥望草色图。

春款款而来，又悄然而去。在杜甫“一片花飞减却春，风飘万点正愁人”的沉吟中，我看到了一片花飞，拾起那嫣红的花瓣，放在掌心，仿佛托起了整个季节的容颜。那花瓣夹杂着清晨的露珠，娇艳欲滴，我知道这就是春颜，这就是我要寻找的春天。

教师点评：文章主题明确，有条理性，内容丰富，文笔优美。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。