校园中一年四季都有迷人的景色。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”唐代诗人贺知章写的春天柳树的美景，我们校园的柳树就和这一样美丽。春天树木抽出了新的树枝，长出了嫩绿的叶子。花坛里的花五颜六色、千姿百态。白的似雪，粉的像霞，黄色似金，红色像火。散发的香气引来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂，如仙境一般令人陶醉。

夏日，烈日炎炎，骄阳似火。好像太阳正在惩罚大地。校园里的树笔直地挺立着，树干是粗壮的，摸上去很粗糙，树叶是碧绿的。好像因为军人保卫国家坚守岗位。

秋天金桂飘香。八月，让人喜爱的桂花开了，校园里处处弥漫着香味。树干、枝干又粗又壮，叶子又大又绿。有的桂花是白色的，有的桂花是淡黄色的，还有的桂花金黄的。从远处看，桂花好像一个个小圆圈。从近处看，桂花好像一颗颗珍珠，散发着浓浓的香气。美丽极了，好似一位翩翩起舞的舞蹈家。抬头一看，一群可爱的鸟儿要飞去南方过冬呢！

冬天，到处都是冰天雪地、鹅毛大雪。好似是给学校铺上了一床雪白的绒被，美丽极了。“叮铃铃”下课了，同学们欢快地冲出教室，在雪地上欢快地堆雪人，打雪仗滑雪橇……开心极了。

我喜欢校园的春天，因为它是生机勃勃的。我喜欢校园的夏天，因为它是绿树成荫的。我喜欢校园的秋天，因为它是金桂飘香的。我喜欢校园的冬天，因为它给世界穿上了一件洁白的外衣。总之，我爱校园的美景。

教师点评：文章主题突出，结构清晰，取材丰富，文笔流畅，有自己的思考。作者选取了时间顺序为写作顺序，对景致做了多角度、细致、有序的描述。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。作者借景抒情，将自己的情感融入到了风景之中，文章很有感染力。