日出即景

五年级 写景 537字
2023-01-19 18:46:31

我早听说过“红月初升,其道大光”的壮观景象。百闻不如一见,今天凌晨,我早起到户外,有幸欣赏到美丽壮观的日出。

凌晨四五点,我来到了寂静的户外。一阵寒风吹了过来,我打了几个寒颤。抬头看天空,几颗残星点着它,如同浅蓝色的幕布上嵌着几颗钻石。正想着,东方泛起鱼肚色的天空,渐渐扩大,出现了一条暗红色长带,太阳快出来了,我心想。可人们还在睡梦中,太阳比人早起的早多哩!

过了一会儿,红色的彩霞装饰在空中了,那是天上仙女织的五颜六色的彩锦。这时,我们的主角——太阳闪亮登场。它是长了腿儿的:先探出了半个小脑袋,调皮的像个孩子。但没什么光亮。接着,它又爬了几截,像一位淑女,犹抱琵琶半遮面。太阳越爬越高,我十分高兴,但又屏息凝视,目不转睛地盯着它,生怕它会被一阵微风吹跑。最终,太阳款款地走出地平面,射放出万丈光芒,照亮了大地万物,照得我眼睛都难以睁开,这是多么壮观啊!

这一轮鲜红的太阳,唤醒了大地的寂静,让大地上充满了生机,远处镶着金边的云和树都泛着红晕,红紫红紫的,草木被暖阳洒着点点的光泽,道路也明亮起来。啊!有些人都出来晨练了,他们在阳光的照耀下,显得朝气蓬勃。一只鸟从我头上飞过,它飞向了蔚蓝的天空,发出一声清脆的问候,这使我感到心旷神怡。

日出,多么美丽壮观!我们也将迎来崭新的一天!

教师点评:文章中心明确,有条理性,内容丰富,语言生动,有自己的思考,情感真切。作者选取了时间顺序为写作顺序,对景致做了多角度、细致、有序的描述。文章移步换景,描写全面,读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写,重点突出。巧妙运用修辞手法,文章的描写惟妙惟肖,非常生动。