雪中即景

五年级 写景 611字
2023-01-15 15:04:14

“ 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。” 早晨起来,我是一推开门。进入眼帘的便是一片白茫茫的大雪。在门前的白雪已堆成山,外面自行车的铃声,小朋友们的嬉笑声,人们的踩雪声构成了和谐又美妙的交响曲。

我穿上厚厚的衣服,戴上手套,出门上学去了。凛冽的北风呼呼的咆哮着,如同一把把刀子般刮的路上的行人脸生疼。树叶伴着它的歌跳起了欢快的舞蹈。 在路上,我发现每户人家的屋檐上结了许多摇摇欲坠的冰锥。放眼望去,雪姑娘似乎边下着雪,边朝我招手微笑呢!树上也似乎被裹上了一层厚厚的白霜,真是银装素裹啊!树洞里的小松鼠望着白茫茫的大雪,好像在说:“纷纷扬扬,晶莹剔透的一朵朵雪花真美!我要多欣尝一会儿。”抬头一看,雪花纷飞在各个地方,一会儿落在我的脸颊上。这个世界变得雪白雪白的,让我进入了童话世界一般。

过了一会儿,风慢慢地变小了。天空中飘起了一片片雪花,它们有的落在了屋顶上,有的落在了树枝和树叶上,还有的落在了车上。它们在天空中翩翩起舞每一片都有不一样的花纹,有的像一朵花,有的像一个蜘蛛网,还有的…但是过了一会儿就都化成了水。

终于,雪终于停了。孩子们穿着厚厚的衣服,戴着帽子和手套跑了出来,有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在“摇雪花”。其中,最喜欢的就是“摇雪花”了,戴着帽子,抱着一棵铺满了雪花的树,使劲的摇,犹如下雪一般,一瞬间,整个人就变成了一个“雪人”。

我喜欢雪,喜欢它的冰清玉洁、纯洁无瑕,是它帮我们洗去了烦恼。它的品质值得我们学习。

教师点评:文章中心突出,思路流畅,取材真实,文笔优美,见地独到,情感真切。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍,营造了空间感,让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景,描写全面,读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写,重点突出。