“哗啦啦，哔啦啦”，大雨不停地下着，雨儿就像一个演奏家，用雨点演奏着一首首歌曲。多么动听的声音，听着让人心旷神怡，心情愉悦。

以往热闹的街道上现在空无一人，广场上只有几个人撑着伞赶着回家，超市里挤满了躲雨的人。在卖伞的商店里，人数不胜数。争先恐后地买着伞，怕伞被卖完了。商店里都是花花绿绿，各种各样的款式，有红的，黄的，蓝的……哆啦a梦的，凯蒂猫的，小黄人的……应有尽有。

雨越来越小了。街道上，广场上的人也多了起来，人人都撑着伞。从上面看就像一个花花绿绿的世界，一个伞的海洋。雨更小了，行人都收起了伞，行人的伞往哪放？他们特意去了趟超市，把伞都存放在了超市里，这次下雨带来了好处，比如卖伞的，很多人都在那买伞，又有很多人把东西放在超市。这是一个两全其美的事。但对很多店都没有帮助，比如书店，雨会把书淋湿。

雨停了，街道上又恢复了热闹，人们穿着雨靴。

我多喜欢下雨呀！尤其是雨中的风景，和雨滴动听的声音。

教师点评：这篇作文通过细致的观察，描绘了雨天的景象并表达了自己的喜欢。整篇文章语言简练明了，表达清晰，情感真挚，文章中使用了一些拟人化的手法，如“雨儿像一个演奏家”，这些手法可以增加描述的生动性和趣味性。 但是，本文的主题是抒发自己对雨的喜爱之情，文章倒数第三段却开始讲述雨天的不利，突兀地穿插在自己对“下雨天”的热爱描写之中。小作者虽然在思考中辩证看待了问题，但是对于本文而言，却显得有些感情色彩混乱，主题不够鲜明了。