雷雨即景

五年级 写景 383字
2020-04-07 16:32:45

早上一起床打开了窗,一些小雨点打在我脸上,让原本还在睡眼朦胧的我清醒了,闻了闻室外飘来的阵阵花草的芬芳,让我神经气爽,我背上书包,撑了一把透明伞走出门去。

突然原先的小雨变成了大暴雨,让人寸步难行。我心里默念,“让暴风雨来的更猛烈些吧,我不怕”!此时,好像太阳公公因为粗心,把十瓶墨水给倒了,瞬间天空乌云满闭,不知道风婆婆和雨公公是听见那个小伙子的话生气了,因为乌云密布,一瞬间风婆婆使出最大的力气。并加了十台鼓风机,而雨公公也不甘示弱,加了二十花洒。

而突然,闪电公公和雷公公也来看热闹,并且加入其中。雷公公为了检测徒弟闪电的画,让它在人间画一笔,画了一个不怎样标准的”z“形,雷公公觉得闪电公公在这丢人现眼,喊了一声“轰隆隆”。

可闪电公公不服气,和雷公公吵了起来,和风婆婆,雨公公唱起了大合奏“哗哗”“呼呼”“咔嚓”“轰隆隆”。形成了雷电暴风雨。

这雷雨即景可真奇妙啊!

教师点评:这篇作文的内容很有趣、富有想象力,在描写中将太阳、风、雷拟人化,生动盎然,很是别致。但是在语文表达方面仍存在一些不足之处。 文章中缺少了必要的过渡和衔接。例如从“让暴风雨来的更猛烈些吧,我不怕”到“此时,好像太阳公公因为粗心,把十瓶墨水给倒了”,之间缺少了一个过渡,让读者感到有些突兀。 此外,语言运用不够准确、生动。例如在形容“闪电”时的“画一笔”“不怎样标准,这样的表达虽别出心裁,却不够生动形象;同时,在描述雷电暴风雨时,“哗哗”、“呼呼”、“咔嚓”等多个拟声词同时出现暴露了对此情此景描写的语言匮乏,导致对“雷电暴风雨”的描写不够形象生动。 总之,这篇作文在语言表达上还有很大的提升空间。希望这位同学继续努力,多读书、多写作,不断提高语文表达能力。