天空是烟花的归宿，四季是大自然送给我们的礼物。——题记

调皮的春悄悄的来了,百花齐放,万物都生机勃勃起来了,小草从土里钻出来，小草们都脱掉了那层旧衣服,穿上了绿油油的新衣服,一大群一大群的，好像一片绿色的地毯。冬天的冰都融化了,滴出了许多小露珠。花儿们在那儿争谁最美,我都不知道哪个美,分不出来谁输谁赢。瞧！那粉嫩嫩的东西是什么？哦！原来是桃花,桃花无论是深还是浅,都是那么可爱。翩翩飞舞的蝴蝶被那些花香所吸引,勤劳的小蜜蜂也赶过来，多么美的一幅“画”啊！

夏姑娘慢悠悠的来了,骄阳似火,夏日炎炎,小草和小树们变得更茂盛了。人们都拿着自己的板凳,在大树底下乘凉。母鸡在咕咕叫,知了在树上唱歌,小狗吐了吐舌头,好像一直在说:“我好热啊！”清风吹过,人们凉快一点了,人们到了荷塘,荷叶上的粉嫩荷花绽开,香飘十里。小鱼们从水中跳出来,那样子真可爱。到了夜晚，漆黑一片的暗夜,有无数的萤火虫翩翩飞舞,我们这些小孩子们拿起袋子,和大人们一起抓萤火虫，又热闹又开心。夏天这样的场景真美！

秋姑娘急匆匆的来了，树上的叶子都变红了,叶子飘落下来,好像一只只蝴蝶,在翩翩飞舞;叶子落地后，又好像小鸭子的脚印。大人们在摘水果,我恨不得快点吃了这些水果;田野里，从远处看，一片金黄，似乎是种了金子，从近处看，稻谷们在和我们打招呼呢！到了中秋,大人们正忙着做月饼呢！嫦娥在月亮里吃着月饼,吃完了月饼,就落到人间,给人们送月饼。黄昏的时候,夕阳斜照西山,成群结队的大雁,往南飞去,一会儿排成一字，一会儿排成十字。

冬爷爷慢慢的走过来,大雪纷飞,白雪皑皑,鹅毛般的雪缓缓落下来。冬爷爷带给大地一件又厚又白的衣裳，又给大树戴上了一层薄薄的面纱，小动物们都回家睡觉了。原来无生机的环境,高傲的梅花让这环境有了生机,雪越下越大,高傲梅花也就越来越茂盛了,梅花这种坚持不懈的精神，值得我们学习。我们这些小孩便穿上自己厚厚的棉袄，有的出去打雪仗，有的出去堆雪人，有的去溜冰，还有的在闻着梅花的香味。即使冬天再冷，我们这些小孩子的脸依然通红通红的，像一个红红的小太阳。

我爱四季，我永远也忘不了这如诗如画的风景，也忘不了大自然送给我们的礼物，更忘不了我对四季的迷恋。

教师点评：如果说文中的四季之景是舞台上的演出，那么段首几句对四季拟人化的形容便是那徐徐拉开的帷幕。在小作者严谨的结构设计，贴切的形象选择，以及精当的描写形容之下，四季的到来被赋予了满满的活力和丰富的画面感，极为生动有趣——徐徐拉开的帷幕精巧又美丽，虽然“匆匆露面”，但给人留下了深刻的印象。相比而言，舞台上的演出，也就是四季风景，就显得有些逊色了：普遍常见，中规中矩，缺乏吸引力和新鲜感。小作者需在取景、取材上多下功夫。此外，题记这一要素的用途是解释题目、引出正文，并不能作为开头，这一点还需大家注意。所以小作者还需补充一个开头，让文章结构严谨、内容完整。继续加油！