雨中即景

五年级 写景 517字
2020-03-11 12:17:55

雨天和晴天,我必定会选择雨天,它有着不一般的魅力。

一个好好的大晴天,却感到气候干燥,往往都说明要下一场大雨。果不其然,天暗下来了,天空灰蒙蒙的,大街上空无一人。看到秋叶缓缓飘落时,心中闪过一丝恐惧。过了一会儿,小雨珠不知不觉地从天上的乌云里滑了下来,一滴又滴地落到地面上,一阵风吹来,小花小草都低下了头,雨也有点儿大了。

渐渐的,雨越下越大,从窗外望去,三三两两的人举着千姿百态,各不相同的雨伞行走着,花花绿绿的雨伞,不正是小路旁的野花吗?在那人群中还有几个小孩穿着雨衣“啪啪”踩着水坑,他们使这场大雨不孤单。随后那些人走了,但大雨还在哗哗地下着,这声音多像一首好听的歌啊!瞧,那儿有一只小狗在奔跑,好像有人在追它似的,跑得那么快,它的毛上都是雨水,雨水又顺着它的毛往下滑,简直就是一只“落汤鸡”样子太狼狈了。

过了一段时间,雨小了一点,从哗哗的声音变成了啪啪的声音,接着雨又小了一点,逐渐地,雨停了,只有屋檐上还在滴滴落下积在房顶上的雨水。太阳慢慢地升起来,彩虹露出小脑袋。人们从屋子里走出,呼吸着清新的空气。因为下过雨,田野上小路旁都有泥坑的踪迹,我们穿着雨靴在泥坑里跳来跳去。

我欣赏了雨中的美景,玩耍了雨后的乐趣,这就是雨天的魅力。

教师点评:这篇作文总体来说语言流畅,描写生动细腻,富有感受力和情趣。但也存在一些问题,比如文章中缺少一些主题性的思考和对细节的深度挖掘,表述略显单调,句式结构比较呆板,需要加强语言的多样性。同时,建议在文章的结构上进行调整,注意段落之间的承接和衔接,使文章更具条理感和层次感。总之,需要更加深入地思考文本主题,深化感性体验,提高语言表达水平。