就因为那位小孩的一句话，全场都骚动起来。大家都开始交头接耳，窃窃私语，皇帝的脸也涨得通红，硬撑着结束了游行。

回到皇宫后，皇帝越来越怀疑，他到底有没有穿衣服。他把那两位裁缝叫了进来，大声严厉地说道：“我问你们，我到底有没有穿衣服！”两个裁缝见皇帝如此生气，却依然挤出一副令人作呕的笑容，说道：“大王，你当然有啦！这还用问吗！”皇帝又说：“那为什么那个孩子说我什么也没穿？”裁缝回答说：“那是因为那个孩子还小，太天真，心智还不成熟，懂得也不多，他当然看不到啦！”皇帝半信半疑，让两个裁缝退下去了。

皇帝又派人把那个小男孩接到皇宫里，问他：“小孩儿，你确定我没穿衣服？”“大王，我确定。”小男孩说。“那你证明给我看，证明我没穿衣服。”皇帝说。小男孩说：“这好办，大王，请把你身上那件所谓的礼服脱下来，铺在地上，然后再请您在上面踩一脚，留下个脚印。如果那礼服真的存在，那脚印也会真实存在。”皇帝按照小孩儿说的做了之后，终于相信了他的话。

皇帝十分气愤，想了一个巧妙的计策来对付那两个裁缝。他把那两个裁缝叫了过来，对他们说：“因为你们为我做了一件如此美丽的衣服，我十分高兴，为了赏赐你们，我要奖给你们一件至尊之宝。来人！把宝物拿上来。”很快就有人来了，端着一个天鹅绒的垫子，可是上面什么也没有。

裁缝问：“大王，您说的至尊之宝就是一个垫子吗？”皇帝说：“难道你看不见？也对，这件宝物只有又聪明又诚实的好人才能看见，说谎的坏人可看不见！”两个裁缝知道自己的谎言已经被识破，想要逃跑，不过马上被士兵抓住了，受到了应有的惩罚。

皇帝把那位小男孩叫过来，想要奖励他，而小男孩却对国王说：“不了，大王，我不要。我只有一个要求，希望您不要关注衣服了，请您做一个好国王吧！”皇帝听了小男孩的一番话后恍然大悟。

从此以后，皇帝不再关注衣裳了，而是把钱和精力都投入到治理国家上，皇帝终于成为人民心中最美丽的皇帝。

教师点评：这篇作文较好，主题鲜明，情节紧凑，寓意深刻。作者通过续写《皇帝的新装》的故事，强调了真实、诚实、聪明等品质的重要性，批判了虚假、欺骗的行为，呼吁人们追求真相和真正的美丽。同时，作者通过小男孩的话，突出了一个好国王应该关注人民福祉和国家发展等方面，而不是空有外表的华丽衣裳。在作文中，语言简洁明了，表达清晰流畅，描写细腻生动，富有想象力。但是，作文中也存在一些小问题，例如表述不够严谨、语句间连接不太自然等，希望作者在以后的写作中能够继续努力完善自己的语文能力。