我和小柴狗是相处已久的好朋友，它叫皮皮。

一天早晨，我听到门外有叫声，我赶忙跑出去一探究竟，原来是一只刚出生一个多月的小柴狗。

它的毛是黄色的，肚子上的毛是白色的，爪子上的毛也是白色的。它的个头不大，有着水汪汪的大眼睛和灵敏的小鼻子，它的尾巴和松鼠的尾巴有些相似，毛茸茸的，可爱极了。

养了它几周之后才发现它很调皮，正好它还没有名字呢，就叫它皮皮吧，大家都觉得这个名字不错。

皮皮有时候很调皮，有时候很粘人，还有的时候十分聪明。

皮皮非常聪明，它会自己过马路，还会把自己身上的绳套不到一分钟就脱下来，还会自己把笼子上的门给打开，我家的皮皮是不是很聪明呢？

皮皮不仅聪明还很粘人，那是我刚上一年级的第一天，皮皮也跟着去了，到了校门口，我进了校园，皮皮心想：佳佳你干什么去呀？不要我了吗？妈妈告诉我，我走之后皮皮也跑进去啦，听完这句话我哭笑不得，妈妈又和我说当时皮皮被保安叔叔给赶出来了，只好在那等着你出来，我一叫它，它就看看我，再看看校门口，恋恋不舍地回家，之后皮皮慢慢地知道我是要上学去了，有一次皮皮就偷偷地跟着我和妈妈，我早就知道它在后面，我就故意逗它玩，我只要一回头，皮皮就“嗖”地一下就藏到旁边的绿化带里去，这一路皮皮就一直跟着我到了校园。

怎么样，皮皮很好玩吧，你是否喜欢我家皮皮呢？

教师点评：这篇作文写得不错，通过生动的描写，把小柴狗皮皮的形象栩栩如生地展现在读者面前，让人对它产生了强烈的共鸣和喜爱。不过，这篇作文还有些可以改进的地方。例如，在文章的开头没有交代小柴狗皮皮是从哪里来的，读者可能会对此产生疑问。另外，文章应该有一个明显的主题，让读者更清楚地知道作者想要表达什么。最后，文章末尾可以加上一些总结性的语句，对文章的主题进行回顾和概括。总的来说，这篇作文写得还不错，有一些亮点，值得鼓励和肯定。但作者可以进一步完善文章，让它更加精彩动人。