观察日记

四年级 应用文 722字
2023-05-04 22:35:43

我把大蒜掰成一瓣一瓣的,我挑了四瓣大个的,隔一段距离放一瓣大蒜,尖头朝上;然后,我在大蒜上薄薄地盖了一层土,再喷些水,种大蒜的第一步——播种环节就这样大功告成了。

过了一两天,早晨我像往常一样去花盆前浇水,却惊喜地发现大蒜头上冒出了绿色!晚上再次查看,绿色越来越多,我喜出望外。我很紧张,怕自己的大蒜长得不好,于是便又给它浇水,希望它能快快成长。我决定用我的耐心和爱心,继续观察大蒜的生长过程,帮助它茁壮成长。我渴望看到自己种下的大蒜在未来变得更加美好和强大。

过了三四天,我发现大蒜的生长速度越来越快,那绿色的部分也越来越长了。有一天,我发现其中一根长得最高的大蒜钻出了一根小绿芽,我又给它们浇了水,希望它们能够茁壮成长,为我争光。每个早上,我都会去阳台上看望它们,感受着它们生命力的顽强和生长的奇迹。看到它们茁壮成长,我无比兴奋和激动,这是一次非同寻常的成长和体验,更使我深深地爱上了植物和大自然。

不禁让人想起了姥爷曾经跟我说过的话:“种植并不是一件简单的事情,它需要你的细心呵护,才能茁壮成长。”看着这些发生在大蒜瓣上的变化,我深深体会到了这句话的含义。也许这就是大自然的神奇之处吧,它可以创造出瑰丽多彩的生命,让我们在其中学习成长。我更加期待着大蒜的未来,期盼着它们茁壮成长,向大自然献上最美好的一面。

了解到这些大蒜的殊特点,我对它们更加惊叹。原来,大蒜不只是一道调味料,它还具有着这么强大的功效。再生繁殖的能力也真是让人不敢相信。经过研究,大蒜中的特定物质能够有效杀死肠胃细菌病毒,并可预防感冒、减轻发烧等症状。这让我深深地理解了,大自然中的每一种生命都有自己的价值和作用。我感到非常幸运,因为我有机会种植这些出色的大蒜,也能够从中受益。

教师点评:文章主题突出,结构清晰,内容丰富,文笔流畅,情感真切。虽是一篇日记,但因为作者选取了特定的主题,所以内容集中,叙述细致,很有可读性。作者选取时间作为写作顺序,有序、详细地记录了自己所做的观察,也如实地记录了自己的想法和心理活动,文章因此丰富充实,很有吸引力。