生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——题记

请注意，这里的“美”可不是指景色美，而是诗词里的美。什么？你不相信？不信的话就和我一起往下看吧。

诗中富含“美”，是景色美。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，夕阳西下，夕阳的余辉照射着水面，水面一半呈青色，一半呈红色。其中蕴含着大自然的色彩美。“返景入深林，复照青苔上”，夕阳的余晖射入树林深处，又照在了幽暗处的青苔上。使我感受到了幽静美。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，洞庭湖的水光与秋天的月色两相融合，风平浪静的湖面就像一面没有被打磨的铜镜。让我感受到了洞庭湖的静态美。

诗中富含“美”，是哲理美。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，横看像连绵起伏的山岭，侧看像高怂入云的山峰，从远、近、高、低看，也各不相同。告诉我们“同一事物，从不同的角度去看，看到的就不同”。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，不知道庐山的真面目，只因为我身在庐山中。告诉我们“要跳出局部，从整体观察，进行全面了解”，正如成语“当局者迷，旁观者清”说的一样。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅花虽然不及雪那样白，但是雪却输给梅花的香味。告诉我们“要互相学习，取人所长，补己之短”。

诗中富含“美”，是想象美。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，嫦娥应该后悔偷取了后羿的长生不老之药，如今他只能空对碧海青天夜夜孤寂。这是李商隐读了《嫦娥奔月》这个神话故事后的启发。

诗中富含“美”，是品格美。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，要是我醉倒在了战场上，你们可别笑话我，从古至今又有多少人能回来？使我感受到王翰爱国的精神。“生当作人杰，死亦为鬼雄”，活着要当人中的豪杰，死了也要当鬼中的英雄。让我感受到李清照的人生态度和爱国情怀。

怎么样？听了我的一番解释，你一定知道诗词里的“美”了吧？