“小小叶片打着旋，带着蜻蜓飞上天。”你知道谜底是什么吗?没错，说的便是深受孩子喜爱的玩具——竹蜻蜓。在我们家门前有一片大空地，那儿可是我的"欢乐谷"，我经常和小伙伴带着各自的竹蜻蜓来这里玩耍，其中最令我记忆深刻的当属那一次！

那日，我与伙伴相约来到门口的“欢乐谷”，提议比比谁的竹蜻蜓飞得最高。我的竹蜻蜓是一个绿色的小家伙，就像隐藏在树枝上的小精灵，于是我亲切地称呼它为“叶子”。游戏很快开始了！只见我紧紧握着“枝干”，双手猛地前后搓动着，忽地松开手，“叶子”顿时转着圈飞了出去，像是在向我们敬礼，又像是朝着天空张开怀抱，在空中划过的美丽弧线在日光下闪耀着美丽的光芒，向我们展示着美好的身姿。

看着它越来越高，我的心里高声呐喊起来：“加油，‘叶子’！”面上也喜不自胜，觉得冠军的宝座非我莫属了！谁知，一阵风儿吹过，我的“叶子”竟歪歪扭扭地飘落下来。我连忙上前拾起，嘴里不满地嘟囔着：“风啊风啊，你坏了我的好事。"紧接着又将其放在手心使劲搓了起来，直到手心发热才放任“叶子”从我指尖飞向高空。

这一次，我的“叶子”攻势迅猛，只见它不停上升，躲开了一次又一次的攻击，马上就要到达最高点了！我紧张得咬紧牙关，手攥成拳头，眼睛不敢眨一下，仿佛忘记了呼吸，只觉得激动人心的时刻到来了！"叶子"一跃而上，与处在第一位的"红色战士"齐平，可弱不禁风的叶子和那高大威猛的“红色战士"飞在一起时，士气顿时就矮了半截，我不禁有些担心。

正在这时，可能是因为第一名的宝座还没有坐热就有侵略者过来，也可能是不想被人打扰，“红色战士”径直飞向叶子，我的心不禁高高提起，心想：柔弱的“叶子"怎能抵过长胜将军"红色战士"的袭击呢?但令人意想不到的是，一阵“救命之风”拂来，“叶子”竟然靠着这股微风顽强地站了起来，晃晃悠悠的浮在空中，而且比“红色战士”高了一点点！我不禁高声欢呼起来，好像喝了一大杯甜到心底的蜂蜜水，心里止不住“咕咕”地冒着快乐的泡泡。

我的竹蜻蜓，一个柔弱的“叶子”，承载着我的快乐，承载着我的回忆，更承载着我的希望与梦想飞上了天，加油，竹蜻蜓！

教师点评：阅读全文，颇有天然去雕饰的感觉。故事很简单——玩竹蜻蜓，但是尤其注意了细节的描写——动作描写生动活泼，“握、搓、松开”等动词将“我”的一系列行为描述得十分传神；心理描写细腻丰富，“叶子”高飞时喜不自胜，飘落时不满气氛，到关键节点时紧张焦急，胜过“红色战士”时兴奋激动，真实地展示了“我”的心路历程，使读者能够穿透文字，看到“我”的内心世界比喻；修辞手法运用娴熟，有比喻，将绿色的竹蜻蜓比作树枝上的小精灵，有拟人，“叶子”也有低谷期和高峰期，如人一般，正因为这些多方面的描写，文章有身临其境感，也展示了小作者良好的驾驭语言的能力。结尾点题自然，扣题贴切，也让人意识到，高飞的竹蜻蜓，何尝不是“我”放飞的童心！“加油，竹蜻蜓”，加油，小朋友！