闲闻琵琶女叙少小欢乐事，复今年明年，秋月春风等闲度，竟忆稚幼年华，叹光阴之虚度，韶华之错付，感慨万千，作文以记之。

那年，我只有三年级。在课外书上看到了一句话“桑榆之光，理无晚照，但愿朝阳之晖，与时并明耳”，便给自己的书房取名叫桑榆斋。当微光透入树间的缝隙，温润一方空气时，我就坐在书桌前读书。起初只读些童话和传记，一坐就是一个上午，读书的每个上午静谧且美好，书中的人就像一盏星星，灵魂深处的对白，是清悠无间的长生殿，美誉有加的伊甸园。

九岁生日那天，父亲送给我一本《三国演义》。诙谐的封面，深奥的书名，和之前看的都不同。我双手合书翻来一页，上面写着——诸葛亮病逝五丈原。精致的排版和蓝本的外型，让我走进了书里。在那个有蝉鸣的夏夜里，梧桐栖雀，我梦观桃园而醉饮辕门，看到了义结关张，情系汉中。在那个有霜降的秋夜，麦花吹穗，我夜宿铜雀台而暮归七星坛，看到了兵溃夷陵，火烧赤壁。在那个有月圆的冬夜，我暗度华容道而明访五丈原，看到了星陨山丘，国统家和。我用一个四季，换来了百来年的更替，从群雄逐鹿到三国鼎立，从六出祁山到中原归晋。汹涌澎湃的不只是暗夜黄昏，我的心也随着诸将的生老病死，政权的盛衰兴亡，纷战的输赢而牵动。至今犹忆郭奉孝陆逊的神武，司马徽徐庶的明智，邓士载赵云的英勇，荀文若姜维的倾为，还有丞相的鞠躬尽瘁死而后巳……我买了一把羽扇并骄傲地向家人展示“臣孔明是也”。那时的信仰很简单，热爱很直白，内心的想法和文字也像未经雕琢的汉白玉，洁白无瑕，不染粉墨的素颜，真挚无邪。兴趣是满载清辉的星光，让小舟在遥遥星河上畅通无阻，到达穹顶下的彼岸，书上的沉稳也带来考场上的沉稳，我的小学成绩一直名列前茅，心无杂念。

再看，便是疫情发生后的第三个月。我带着书史的绵绵诗意和熠熠长情直升进了初一最好的一个班。但生活就像有神秘人按下了倍速键，加快的是命运的齿轮，加深的是青春的年轮。周末，晚自习的时间都在学校度过，七科的压力以及应试作文的局限性，我没有充足的时间和精力看书了，爷爷奶奶家和“桑榆斋”也难去了。蜡笔绘成的牌匾泛着暗光，红绳捆成的书籍泛着灰黄。疫情和同学间的讨论让网络闯入了我的生活，为了在社会化中更好地融入同学，我开始了解他们八卦的网络小说和明星，为了在信息化中更快融入时代，我开始关注大家追捧的短视频和直播。从此，羽扇变成了周边，名著经典变成了网络小说，明信片替代了摘抄本，短视频替代了纪录片。熬夜不是为了挑灯夜读，而是为了在被窝里刷没看完的视频。休息不是为了修身养性，而是为了在电视里追没看完的综艺。在快生活的快背景下，我成为了欲望的牺牲品，节制的放大镜。这仿佛是时代发展的必然趋势，我的成绩也在黑眼圈和所谓的快乐中一落千丈。

回首往事，小时候盼望着的总是过年，而现在，学年又像开了倍速，去年的尾翼总能追上明年的伊始。那年，是初三的第一个学年。倍速之下，在无趣的消磨和无力的抗衡中流光转逝。习惯性自卑总让我抬不起头来，成绩的低下，幻化为精神上的囹圄和心理上的桎梏。垂涎、艳羡、懊悔、迷惘，已成为初中的本色。小学的美誉，在最好的那个班的自信傲骨，早已随硝烟弥灭，留下的只不过一个头衔。靠着小学积累的文学积淀以及网络文学下的华丽词藻，我企图在作文上找些苟延残喘的成就感，虽然偶尔博彩，但因长期不看课外书而内容空洞，议论空虚，形容浮夸而不成美玉。失去了底气和实力，像挖空身体柴草的稻草人，不在风中飘曳，就只能倒在草垛上。对于文学，我又只有淡淡的情思。我败于垓下，溃于“倍速之下”，毁于瑰丽的陷阱，鲜妍的厄梦，溺于虚幻的罗网，妄想的死海。

在尘封的纪念下，我又打开了那本《三国演义》，不禁泪流满面。曹操不只有狡诈，他也有圣人的心怀，济世的情思。刘备不只是仁义善良的代名词，以立汉之名，私掩着封禅的私欲。周瑜并不是小气无度的都督，他的风流而又短暂的一生又是多少人的艳羡。我童年时最崇拜的武乡侯，也不是完美无缺，思虑良多也会失足没落。社会和境遇在变，理想抱负和理解也在变，在倍速之下的时代，不失本心选择其中一条中正之路方得万变之不变。