小学门口的小卖部

四年级 叙事 1002字
2023-10-30 19:12:00

小学门口的小卖部,还是在我记忆里那样,每天早上卖着淀粉烤肠,右边的冰箱里放着饮料,里面的全是文具与零食,每天早上我便与同学一起买上零食塞进书包,偷偷的进入学校,在学校里大肆炫耀,而如今,已上初中的我,却再也没有了那种快乐。

小学门口的老板是一对夫妻,一个爷爷,一个奶奶,奶奶负责收钱,爷爷则负责介绍并找钱,两位老人非常慈祥,直到现在过去,她们还依稀的记得我,招呼着我过去给了一根烤肠。

她们家的店开的最久,虽然屋内的设置比较简朴,但零食,文具,玩具,饮品等等都不缺,其他几家店虽然地方宽敞,但现在却已经个个拆迁,在她们店从来没有发生过偷窃事件,奶奶很信任别人,小学就经常有几次,放学拿了几包零食,说明天给钱,如果明天忘给了,她也不会用那种怀疑的眼神望着我,而是笑着提醒我,第二天,心里的良心过意不去,定会给钱,他们家的淀粉烤肠是真的好吃,一元一根,粉红粉红的,刷上他们做的秘制辣酱,一口下去,软软焦香的口感便在嘴中弥漫,秘制辣酱并不辣,可是少了它烤肠就像少了灵魂,每次都忍不住吃几个,一吃下去便停不下嘴,两口一根,嘴唇上都是鲜红的辣椒油,嘴里塞的满满的,此时奶奶每次都会递过来一张纸,让我擦擦嘴巴,疫情期间没有戴口罩,她会递给我一个,让我赶紧带上进去,防止迟到,每次接过后眼里满是感激,第二天便给她一块钱。

爷爷呢是个吃货,有几次去小学,在他们店买东西的过程中,买了根烤肠,爷爷变舔嘴唇,吵着向奶奶要一根吃,如同一个小孩儿一般,吃时刷上辣椒酱,眼里满是享受,买了包豆奶,有时他也会顺手拿一包,在炎热的夏日畅快的吸着,每次店里进了新品,爷爷总是第一个介绍,这个东西怎么样,这个东西好不好吃,我尝了非常不错,每次我都会被爷爷给逗笑,周末时,奶奶便在家里做家务,爷爷则坐在椅子上,悠闲的刷着手机,每当有顾客进来,他就会立马放下手机,并马上给顾客介绍,在他那里砍价绝对容易,有一次买了个挂坠,18块,砍成了15,爷爷却每次都笑嘻嘻的接过钱,便在自己的小包里翻找,每次找出后都要在面前数一数,生怕顾客以为他自己私吞了几块。

如今再去小学门口的小卖部,听爷爷奶奶说他们也要拆掉了,他们准备去养老,我的眼里闪烁着泪花,这家店,是一起陪伴着我从一年级~六年级的,如今它要拆了,我满是不舍,奶奶此时拿出一根烤肠,笑着说,有什么好哭的,这家店不是永远会在你心里吗?我点点头。

是啊,小学的小卖部会永远在我心里,成为我小时候最无穷最快乐的回忆!

教师点评:这篇文章叙事流畅,思路清晰,娓娓道来关于自己在小学小卖部的美好童年回忆。文章有着许多“妙处”。首先,结构很妙。文章由“小卖部的场景依旧,却没有了那种快乐”开头,自然引出读者“快乐”何在的疑惑,中间大量篇幅分别对与小卖部的爷爷奶奶美好回忆进行刻画来回答前面留下的疑惑——“那种快乐”是怎么样的快乐,最后以“小学的小卖部是我小时候最快乐的回忆”收束结尾。全文详略得当,首尾呼应;其二,妙在描写。本文描写生动,运用了多种方式,如:使用了“五感法”和夸张的修辞手法及动作神态等描写,彼此互相成就,共同刻画出了这小小的又美好的“吃淀粉肠”回忆。其它诸如此类的描写刻画在文章中并不少见;其三,妙在语言。不论是对环境的描绘,描写简单却能够烘托氛围,还是对回忆细节的深入描绘,让人仿佛置身于场景之中,都极富表现力。值得点赞!