“叮铃铃……”上课铃声响了，周老师一走上讲台，就用粉笔在黑板上画了一个娃娃的脸，有眉毛、眼睛、嘴巴、就是没鼻子。同学们很惊讶，不知道老师要做什么。老师似乎看出了我们的心思，笑眯眯的说：“同学们，娃娃没有鼻子，多难看啊！这节课，我们就来给娃娃贴鼻子吧！”

贴鼻子游戏正式开始了。同学们都怀着激动而又紧张的心情，盼望老师能点到自己的名字。老师看了看全班同学，说：“张晓明，你先来贴吧。”张晓明飞快的跑上讲台，周老师从讲桌上拿起一条鲜艳的红领巾，折成长条形，把张晓明的眼睛蒙住，又把那个红鼻子递到他手上，说：“去贴吧。”同学们屏住呼吸，目不转睛地盯着张明的手。只见张晓明摸索着，毫不犹豫的贴了上去。

“哈哈哈哈哈哈……”同学们开怀大笑，周老师也忍不住笑了起来。张晓明听见笑声，赶快把红领巾拉下一看，看见自己把鼻子贴到娃娃的额头上去了，看上去娃娃好像正在生气呢！

张晓明下来后，同学们便争先恐后的喊了起来：“我来贴！老师，叫我……”李老师这次点到了杨毅同学，杨毅十分害羞的走了上去，老师把他的眼睛蒙住，然后把“鼻子”递给他。杨毅比张晓明谨慎多了。他转身后一边慢慢向黑板靠近，一边把手伸向黑板贴上去。这时大家又忍不住“哈哈哈哈哈哈哈……”地笑了起来，因为他把鼻子贴到脸外面去了。杨毅拉开红领巾看了看黑板，变红着脸，便飞快的跑回了座位。

老师又点了好几位同学上去贴鼻子，但是都没有贴对。有的贴在了眼睛里，有的贴在了嘴巴边，有的贴在了额头上……还有最后一个名额了。当我胡思乱想的时候，老师居然真点到了我。我又激动又紧张，走上讲台后，我先看了看娃娃的位置；然后老师把我的眼睛蒙上，把“鼻子”递给我；接着我拿着“鼻子”，慢慢地走上了黑板前；最后，我估摸了一下刚才的位置，把“鼻子”贴了上去。

顿时，教室里传来一阵强烈的掌声和欢呼声。啊！我居然贴对了。

就这样，“贴鼻子”的游戏结束了。这可真是一次有趣的游戏啊！

教师点评：文章主题明确，取材真实，语言生动，情感真切。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。