星期六下午4点整,我们在教室里举行了一次抢凳子活动。

老师先给我们分成了红、黄、蓝、绿四队。又根我们讲了比赛规则：每队选出5名代表参赛，这五个人抢四个凳子，抢不到凳子的那一名队员淘汰出局。每淘汰一名队员，拿掉一个凳子。如果两名队员同时坐在一条凳子上，则坐的面积大的一位获胜。在听到第一声哨响就围着凳子转圈跑，听到第二声哨响时，马上坐下，还要根据鼓点的快慢调整跑的速度。比赛时，不能用手占着凳子，不能辱骂同学。每队剩下的一位队员进入半决赛。半决赛场上剩下的最后一位队员就是本场的总冠军。

老师目睹着我们的努力，非常欣慰。观众们也不辜负这场比赛的精彩，不停为我们欢呼，助威。第一轮过后，有一组获胜，成为此次比赛中的第一组晋级。我们所有人都蠢蠢欲动，开始期待自己的出机会。

终于，进入了决胜阶段，只有我们两个人留在了凳子上。我心里充满了紧张和兴奋，这是我多年来最难忘的时刻。我们展开了激烈的战斗，每个人都尽其所能，想要取得胜利。我下定决心要取得胜利，不仅为自己，也为我的组。时间似乎在这一刻凝固，激烈的比赛让我们都无法分出胜负。老师喊停时，我和对手都不肯认输。就在我快要掉下去的时候，时间到了。虽然我很遗憾，但是我很高兴，因为在接下来的比赛中，我有了新的机会。我们开始新的一局，我决定采用小技巧把凳子向后拖。对手似乎没想到，无法控制自己的平衡，最终掉了下去。胜利是我争取过的，我再一次证明了自己的胜利能力，更重要的是，我发现游戏中的每一段经历都给了我很多的欢乐和回忆。

最终，当老师宣布我赢了时，我感到无比兴奋和自豪。这个游戏不仅锻炼了我的身体素质，还让我感受到了竞争与激情，同时也带给了我欢乐和快乐。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。