我们班上的老师每一位都有自己的特点，有的老师严肃的，老师温和，有的老师幽默，而我们的语文老师，陈老师与众不同。

他个子不高一头短发。连有不少白发，最引人注目的是他圆鼓鼓的肚子，走起路时随着脚步一跳一跳，加上鼻梁上衣服厚厚的，眼镜特别像国宝大熊猫。

陈老师感慨可掬的。长相让她很有学生也，而他独特的教学方法更是我们敬佩不已，他有一双犹如B超般的眼睛，能把我们的缺点全部照出来。比如针对我们交作业经常忘记写姓名这个毛病，它的治疗方法声称一绝。

那天成老师捧着一叠语文练习卷带着熊猫步走进了教室，他听了听嗓子故作惊讶的说，我们班又出现了一位无名英雄说完成他便开始发练习卷，同学们拿到卷子的第一件事都是查看自己的姓名写了没有试卷发完，老师让无名英雄自己站起来，我傻眼了。只有我的卷子没有发到，难怪呀，写了姓名，老师才知道发给谁，没发到的肯定是那位无名英雄了。我红着脸硬着头皮站起来，陈老师说既然这位同学没有写名字，我们就好心的给他起个名字吧，他还强调了。启明要求是在我的姓名后面加一种可爱的动物。

这下好了，夏小兔，夏狐狸，夏乌鸦，同学们争着给我起名字，恨不得把整个动物园都搬来。教室里充满了笑声，只有我哭笑不得，尴尬的耳朵都红了，这件事以后我彻底忘掉了，忘写名字这个坏毛病，每次交作业都会检查好几遍。

陈老师，这样别出心栽的教学方法还有很多。我讲一天一夜也讲不完，我们全班的同学都在他的课上十分专注的学习，开心欢笑着在知识的海洋中快活的游来游去，陈老师就是这样与众不同，我们怎么能不喜欢他呢？

教师点评：文章中心明确，有条理性，取材真实，文笔流畅，情感真切。作者选取了典型的事例，语言生动，很好地展现出了人物的性格特点。