难忘的一堂课

四年级 叙事 779字
2023-04-13 18:41:15

这天,同学们正在教室里等着上体育课。这时,班主任带着体育老师和科学老师走进了教室。我心想:“这节不是体育课吗?科学老师怎么也来了?”班主任走上了讲台,一本正经的说:“同学们,这次我们科学课一起上。”“科学课和体育课怎么一起上了?”“难道老师又想霸占我们的体育课?”……同学们议论纷纷。

老师严肃的说:“一二两组去上体育课,三四两组去上科学课。”“什么?”我坐在第四组,也就是说我要去上科学课。其实我也很抗议的,可惜“师命难为”,我也只好去上科学课。

到了科学实验室,老师拿出一张图片,问道:“同学们,你们在图片里看到了什么?”“红绿灯。”我们异口同声的说。老师又问:“哪位同学能告诉我,你是怎么分辨这是红绿灯呢?”张华举手说:“我们可以用眼睛来看。”老师说:“非常好,请坐。”随后老师又对大家说:“这是红绿灯对眼睛的刺激,然后动作则是反应,我们接下来做个小游戏。”

于是老师拿出几个糖果,对我们说:“这颗糖果放在你和同桌正中央,来玩个抢糖果比赛,谁抢到糖果就归谁。”同学们顿时欢呼雀跃。我拿着老师给我的糖果放在了桌上。这时,老师却阴阳怪气的说:“先做个热身操。”“啊!”我和同学们一脸疑惑。老师似乎看透了我们的心思,说:“摸摸头,摸摸鼻子,摸摸耳朵。”我们觉得很有趣,也跟着做了起来。这时老师突然说:“抢糖果!”我以最快的速度抢到了糖果,这让我的同桌一脸不服气。到了第二局,老师的套路还是跟上一局一样,随后又一声令下:“抢糖果!”这回我反应慢了些,糖果被我的同桌抢到了。然后老师一本正经的对我们说:“这就是刺激和反应,每个人的反应速度是不一样的。”然后老师又给我们讲了讲刺激和反应的重要知识。“叮呤呤……”下课了。老师对我们说:“同学们这节课好玩吗?”我们异口同声的说:“好玩!下次还要来!”

这是我上过最有趣的科学课,因为我不仅认识到了科学的乐趣,也意识到了科学的重要性。

教师点评:文章中心明确,思路流畅,内容具体,文笔优美。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。