一个人所写的字，表现出这个人的性格及其教养品格。中华上下五千年，文字流传甚久，写字是静养身心的过程，更是我心中的那片乐土。

小时候刚学会走路的我，总喜欢趴在爷爷的小桌前，看爷爷写字。午后的微风拂过，喧嚣了一上午的城市，进入了午后的宁静，往往是在这宁静祥和中，爷爷总爱到阳台，练上一会儿字，而我最享受这个时间。

爷爷总会拿出田字格的纸，整整齐齐地铺在小桌上，打开笔套，便细致地写下几首名诗。字在格子中绽放，如鲜花般艳丽，当一首诗写完之后，我不禁陷入优美的意境之中，仿佛在鲜花丛中，欣赏一朵朵艳丽芳香的花儿。爷爷是学霸，总会带着我用手指着字，逐个念过去。毕竟没有学过，读起来支支吾吾，磕磕巴巴的，但对刚学会说话的我仿佛身临其境。

“采菊东篱下，悠然见南山。”我仿佛置身于那个村落，随着陶渊明观赏着美丽的景观；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”我仿佛在荷塘旁，欣赏着秀丽的夏日荷塘；“白头搔更短，浑欲不胜簪。”我犹如望见杜甫为国事操心，不禁频频地搔银发丛生的脑袋……这一首首诗，在爷爷华丽的字体中，把我带入了他们所表达的意境之中。这午后的闲暇时光，是我幼年时光的一部分，难以忘怀。

渐渐地，我长大了，爷爷也开始带着我练字。一笔一划慢慢书写着，墨水在格子中组成笔画，共同构建着汉字。初学第一次，爷爷慈祥的微笑，米字格中一个完整的字，对于我来讲，是莫大的鼓励。我每日坚持练习着，在午后阳光照射下，偶尔鸟儿飞过，人们又投入下午的工作中。唯有我，感受着练字对我带来的宁静感，仿佛在快节奏生活中找到放松身心的方法，内心不断充实，放松自我，为我带来了精神上的快乐。

光阴似箭，日月如梭，时间在墨水中流逝。学业虽然繁忙，但我总在饭后闲余时光，与爷爷共同临摹前人留下的手迹。

楷书是端正的，行书优雅而不粗糙，这也许是字所教会我的。练字，充实我的内心，丰富了我的生活，带给我精神上的快乐。这也许便是我的精神乐土。

教师点评：文章主题突出，有条理性，取材真实，语言生动，有自己的思考，情感饱满。文章标题新颖，文中分享的故事也十分有趣，很能吸引读者的注意。