我的“问号”弟弟

四年级 叙事 638字
2023-04-04 12:28:11

我有一个可爱的“小问号”弟弟,为什么叫他“小问号”呢?这是因为他旺盛的好奇心和求知欲实在让人惊叹,简直就像是动画片中一个头上随时顶着一个大问号的角色。他总是喜欢发现和探索新的事物,遇到问题也从不气馁,反而会兴致勃勃地跑来向我提问、和我一同探讨。

正因为我的“小问号”弟弟有这样浓厚的求知欲,所以在面对学习时,他也总是十分地积极和热情。他从不会因为一个问题过于简单就随意轻视,也从不会因为一个问题过于困难就轻言放弃,而是会永远以严肃认真的态度去探索遇到的每一个问题。偶尔,他因为某一个细节喋喋不休、不断追问时会让我有些头疼,但是我知道,这正是他成长和学习的方式。

我记得有一次,“小问号”弟弟问我:“什么是火星车?为什么人类要在火星上建立基地?”我搜集了各种资料为他解释,可他却还像那不知餍足的饕餮一般,意犹未尽地想要“吃到”更多知识。为了满足他的好奇心,我干脆直接带他去了天文馆和科技博物馆。虽然弟弟这刨根问底的“毛病”让我有点吃不消,但看到在博物馆中的弟弟观察展品、研读说明时是那样的认真与兴奋,我的心情也变得舒畅起来。不过,我还是要感叹一句:我这“小问号”弟弟的求知欲简直是无穷无尽呀!

其实,比起“小问号”,我也更愿意叫他“小太阳”弟弟。因为正是他这种永远积极向上、乐观好奇的态度,才让我有机会和他一起探索到无数奇妙的知识,看到更多的可能与机遇。我非常庆幸有一个这样的弟弟带领我一同进步,我一直相信,他的坚持和好奇心会帮助他在未来成为更好的自己,让他的人生之路更加美好、奇妙。