时光短暂,岁月如梭。一转眼,在寒假里放荡不羁的我,又回归到了学校,开始了小学的最后一学期。

还是熟悉的楼梯,还是熟悉的走廊,还是熟悉的面孔……以前在校的记忆又刷得一下涌进脑海里,看着正在嬉笑着朝我招呼的同学,我甚至都不怎么留恋寒假那“放肆”的生活了;看着老师那依旧严厉的神色,竟无一点违和感,反而感觉老师的严肃郑重之中透露出了一丝亲切和蔼。

开学后不久,便是开学典礼了。换作从前,这开学典礼我都是勉强度过的;而这次,不知是什么引起了我的注意,我认真地过完了整个过程。

这天下午,田老师给我们举办开学活动,庆祝同学老师的又一次——也是最后一次团聚。活动分为好几个环节,分别是写心愿、抽奖、击鼓传花、读心愿四个部分。活动的开始,就是在一张爱心纸上写下自己对未来的憧憬与心愿,于是我在爱心纸上写下了对老师、同学,以及家长们的无限祝福,都快把整个爱心纸写满了。

紧接着就是抽奖了,大家都跃跃欲试,纷纷排成一队,上前抽“红包”。大家的运气有好有坏,但不管抽到什么,都乐开了花,有的微微一笑,然后迈着轻快的步伐回到座位上去了;有的咧嘴大笑,呆站在领奖台前,迟迟不肯回座;有的更是大喊“太好了”,声音大得生怕别人听不见似的!

然后最精彩的项目来了——“击鼓传花”。玩法简单,就是一个点歌放歌,下边的人传玩偶,歌一停,玩偶落在谁桌上,谁就要表演才艺。第一波开始,随着悦耳的音乐响起,玩偶在同学们手中疯狂传递,有时甚至一下飞过好几个人,我正入神地欣赏乐曲,竟忘了有这事儿,等我反应过来,玩偶已在我的桌上,歌也恰好停了。于是,我走上前去,另外还有位“可怜儿”也走到了中间。先是我开始表演,我说了几句祝福语后,拿着手中早已打得稀乱的三阶魔方,信誓旦旦地复原起来。起初我双手活动自如,不论是节奏还是发挥,都十分稳定;可一紧张,似乎哪一步错了,出现了差错,导致原本只需3分钟的才艺硬是延长成了5分钟,你说尴尬不尴尬?老师显然有些不耐烦了,对我说:“要不,你回座位上去拼,拼好了再说!”于是我涨红了脸,一步一步朝座位走去,可还没到,我就复原了,六个面清一色的都是六种颜色。我松了口气,看向老师,老师也有些意外,同学们更是吃惊。

再后来,就是一系列的才艺展示,唱歌、计算机弹歌……不管是好是坏,都是一份心意。

同学们怀着对新学期的期望，本次迎开学活动已接近尾声,新的学期拉开了序幕,让我们在新学期里加油努力、奋发向上!

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容丰富，文笔优美。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。