作文课初始，老师在屏幕上“丢”下六个字“老师穿针引线”，刚准备说些什么，教室里就变成了热闹的夜市，大家纷纷议论着，这个标题是什么意思。这时老师大声说：“大家安静，观看完穿针引线过程后，是要写作文的！”听到作文二字，同学们立刻安静下来，眼睛直勾勾地盯着老师，深怕错过一个小细节。

只见，老师托起一个透明针盒放在眼前，眯缝着眼，本来就不大的眼睛，瞬时变成了一条缝。他轻轻转动针盒取出一枚针，颤抖着手，把它捏在两指之间，仔细端详一番，取来线轴，找到线头，准备把线挑出来。这时，老师手一滑，线轴跌落在地，教室里顿时人声鼎沸。老师怕这场“笑战”没完没了，马上拾起线轴，把银光闪闪的针头朝下，露出针孔，准备穿针。

同学们知道关键时刻已到，便立刻止住笑，一动不动地坐在位置上，观察老师的一举一动。老师拎起线，把线头伸到嘴中一眠，接着把线头卷细，双眼死死盯住针孔，微颤着左手，向蚁穴洞口大小般的针孔穿去，老师自以为线已经窜出了“洞口”，便把针与线举起，向我们展示他“高超的技能”。谁知老师只高兴了几秒钟，针和线就分了家，向别处“跑”去。

老师“不服输”，重新拿起线轴和针，伸出穿针引线的“老将”——左手，捏起线头，向针孔快速推进，像杂技演员一般，穿过了“蚂蚁环”……