教室里的掌声

四年级 叙事 488字
2022-11-14 07:08:22

掌声是真诚的鼓励,掌声是发自内心的认可,掌声是前进的不竭动力。我们都渴望着得到掌声,而几天前教室中响起的那次掌声更是令我难以忘怀。

静。

几天前的一个上午,我们班正在上着数学课。同学们都在聚精会神地听着老师的讲授,突然一阵紧促的敲门声像投入湖中的一颗石子一般打破了教室中的平静。接着教务处的老师便进入了教室,他身后还跟着一个中年男子。很显然那个男子并不是我们学校的老师,那么他是谁呢?教室里瞬间炸开了锅,大家都窃窃私语地议论着。那个叔叔进到教室后便开始扫视着我们,眼神焦急,仿佛在寻找什么重要的东西。终于,在叔叔看到我的同桌王小明那一刻,眼睛瞬间亮了起来。他快速走到小明面前,激动地握着他的手说道:”好孩子,叔叔终于找到你了。“看着同学们一头雾水,教务处老师微笑着说:“王小明同学拾金不昧,路上捡到20元,还给了叔叔。”同学们恍然大悟,原来是王小明做好事不留名呀。此时,教务处老师把王小明请到讲台上,王小明有些不好意思,他挠挠头,着涩的说:“我大家都应该做到拾金不昧。”

”哗哗哗“,听完小明的话后,教室里想起了如雷贯耳的掌声。是啊,拾金不昧是父母与老师从小教给我们的道理,但现实生活中能做到的人却少之又少,我内心中顿时充满了敬佩之情。于是我拼命地拍动着手掌,因为我相信这次的掌声是对他最好的赞赏。