“真烦!这周的鱼缸又是我清理了,大冬天的,水不但凉,而且鱼缸里大大小小的杂物都要拿出来,清理完之后又要放回去。最头疼的还是鱼了,它们会把便便拉在鱼缸的角落,清理很不方便。”

要是有什么东西能把便便吸出来,不就不怕水凉,不怕角落清不干净了吗?大小杂物也不用拿出来了。我心想。

想到这儿,身边传来弟弟自言自语的声音:“啊,滴管太实用了吧,色素也能吸!”“哦,滴管,我怎么没想到,这不正是我需要的吸鱼便便的工具吗?”我连忙借来滴管,决定试一试。

我把滴管伸进水里,手马上就碰到了寒冷的水,又发现滴管的孔太小了,吸不上来。我又在滴管前加了一根吸管,可吸力不够。

我开始研究起滴管,它吸水前的“肚子”里有空气,在吸水时按压它的“肚子”,把空气喷入水中,水开始向上流动。

既然把滴管研究透了,现在只需要做吸力大、吐气多的大滴管就行了。

我用一个大的可乐瓶来做滴管的“大肚皮”,吸管做滴管那长长的鼻子,又在可乐瓶盖上打了一个正好吸管能够穿过的洞。

我拿着这个大型滴管,满怀期待地等着结果。我用力一按可乐瓶,鱼缸里的水源源不断地流到可乐瓶中,我把吸管对着鱼缸的角落,本以为吸不着,可一到那周围,鱼便便马上就被吸走了。

可乐瓶装不下了,我就把吸管拔下来,下面放一个桶,我以为离开了可乐瓶,吸管的水也不会流出来了,当我拔出来的那一瞬间,水却出乎意料地流了出来,把鱼缸底部的便便清理得干干净净。

后来,爸爸告诉我,这是物理科学中的虹吸原理,通过这次实验,我明白了,生活中我们要学会勇敢尝试,勇于实践,多观察,多分析。

教师点评：起因只是轮到“我”清理鱼缸，却因过程的繁琐让“我”很不耐烦，于是“若是有什么东西能把便便直接吸出来就好了”这样的想法产生了，也催生了一套简易装置的出现——小作者将自己的学识、操作与想象、文采做了融合，在一次次的尝试与改进中逐步达到最终目的，成功提高了清理鱼缸的效率。其中设计丰富的情节、设置精巧的细节、认真钻研的环节为文章增加了生动感、画面感，也很好地展现出生活与科学的联系，带给我们“生活处处有科学”的启示，极具可读性和吸引力。为“我”的机智与勇于尝试竖起大拇指！而小作者的经历也让我们相信，人类的许多发明应该就是这么产生的吧，因此我们不妨向小作者多多学习，用更多的创意、更多的巧思、更多的实践让我们的生活变得更加丰富多彩！