今天，我做了一项叫“物体在斜面上的运动情况”的小实验。

我先拿来一把椅子，一个纸箱，一桶积木和一个盒子。

我先把纸箱靠在椅背上，再把正方形的积木摆在盒子里，不盖盖子，再把盒子扣在纸箱上，再拿起来，仔细观察，我发现这二十个左右的正方体，有的速度快，有的速度慢，还有的一动不动，我抖了一下纸箱它才下去。而且，正方体都是直接滑下去的，就像我们坐滑梯一样。

然后我把正方形收起来，拿出长方体，把它摆在盒子里，扣在纸箱上，再拿起，把盒子拿起来，仔细观察，我发现，长方体有的和正方体一样，有的和正方体不一样。正方体是直接落在地上，而长方体落在地上会弹开。正方体有的滑得快，有的滑的慢，还有的要抖一下纸箱才滑，长方体也有快有慢，这一点和正方体一样。

把长方体收起来，我拿出半圆体，摆在盒子里，扣在纸箱上，拿起来，仔细观察，它们有滚下来的；也有滑下来的；有直接落地的；还有弹开的，半圆体和正方形一样，和长方体也一样，半圆体也有快有慢。

把半圆体收起来，拿出圆柱体，按照步骤，发现，圆柱体是弹下来的，并且速度差不多。

原来只要细心观察就会有收获；原来生活中有这么多有趣的东西；实验原来无处不在，生活原来这么有意思。

教师点评：可以看出小作者对事物有着强烈的好奇心，动手实践能力较为优秀，是个善于观察、爱思考的小朋友。通过“物体在斜面上的运动情况”的物理小实验，运用不同形状的物体进行实验，最终得出结论。语言质朴，描写细腻，相信小作者一定是经过了细致的观察才会有此番描写，如果能简练优化部分语言会使文章更加出色哦。