前天周末的时候，我和好朋友们玩起了捉迷藏，现在想起来也仍旧令我“回味无穷”呀！

游戏的规则是这样的——每一局选出一位捉的人，他需要背过身去、闭上眼睛，数二十秒之后就可以去找躲起来的伙伴啦！为了避免活动范围过大，我们还把游戏的场地圈定在了一楼。

游戏开始了，我毫不犹豫地藏入衣柜中，可是不久我就被找出来了。第二局我成为了捉的人，我心想这回可要通通把你们都捉出来。我在一楼东走走、西瞧瞧，上看看、下摸摸，可还是找不到他们的影子。正当我灰心丧气的时候突然发现床的侧面有个人影！“哈，被我捉到了！”后来，我又翻来覆去地查看，终于在浴缸里找到了最后一位朋友！

第三局时我又悄悄地躲藏进了柜子里，这次我吸取了第一局的教训——为了不被发现我把鞋子也放入了衣柜。我半蹲着心里十分紧张。但就在这时，一个不小心，我碰到了旁边的一个小箱子。天啊！我心里顿时慌了神，是不是又要被他们找到了？一瞬间，我的后背都要紧张得被汗浸湿了。不过，好在这声音很是轻微，没被发现！当听见一阵说话的声音，我不禁悬起了心，最终，他们喊到：“毛浩然，你在哪里？我承认你胜利了。”

哈哈哈，我赢了！我从心底里高兴，没想到我还是个游戏小天才！我真是太喜欢捉迷藏这个游戏了，有机会下次还要和小伙伴们在一起玩！

教师点评：这篇文章描写了作者和朋友们一起玩捉迷藏游戏的情景。文章结构清晰，讲述了游戏的规则、自己的经历和心态变化。首先，文章开头交代了游戏的规则和场地，让读者能够更好的理解游戏的过程。然后，文章通过自己的经历和感受，讲述了自己在游戏中的变化，从一开始被找到，到后面找人比较成功，再到第三局自己藏得多么隐蔽，展示了作者在游戏中的思考和变化。最后，作者表达了自己对这个游戏喜欢的态度，增加了文章的积极性。结合作文的写作目的来看，这篇文章在语文基础和句型表达方面还需要进一步地加强。建议作者在写作时，多注意语文基础的细节做好打基础的工作，加强中文表达能力，让语言更加流畅自如。