我有一个聪明可爱的弟弟，可时不时却给我带来了许多烦恼。

有一次我在上网课的时候，他故意制造出许许多多的噪音;一会儿他的音乐玩具手枪在那里响来响去;一会儿跑到我跟前拉着我的褂袖，让我去跟他一起玩;一会儿拿着学习机把音调调到最大;一会儿......我实在是忍无可忍！开门就想暴打他一顿，可是，当我看见他那可怜兮兮的样子时，我实在是下不去手啊！我只能让妈妈来收拾她那“宝贝儿子”。

这时，家中权威最大的人来啦！“妈妈--!”弟弟跑到妈妈跟前恶人先告状:“妈妈，姐姐打我！”我慌了，不知道该怎么给妈妈解释，妈妈不分青红皂白像“河东狮吼地说:“吴亚霏，你不好好上课就来欺负你弟弟！”

天呐，我比窦娥还冤呀，在妈妈的表情太严厉了，我不敢再说什么，我咬牙切齿地盯着弟弟。小声嘀咕道:“吴承骏，你给我等！着看我怎么收拾你。”弟弟独自妈妈身后幸灾乐祸地朝我伸舌头，我气得转身离开。

这就回到房间，我摇摇头，突然释怀。不是别人给你烦恼，而是你拿了别人的言行来烦恼自己。

教师点评：这篇作文在表达自己的烦恼时，思路清晰，情感真实，读来让人感同身受。通过描述弟弟经常制造噪音、干扰学习和生活，以及自己忍不住想打他却最终又下不了手的心境，表现出了自己的烦躁和无奈。同时，通过妈妈的不公正处理，更体现出作者的无奈和烦恼。最后，作者通过一个颇具哲理的结论，指出自己被烦恼所困扰的原因，表现出一定的智慧和学识。总之，这篇作文在语言表达、故事情节、情感表达等方面都有很强的亮点，但也需要注意一些细节上的问题，比如标点符号的使用、字词运用不够准确等等