人生来是不平等的，有人出生在春日，万里和煦；便有人出生在寒冬，刺骨之冻。不巧，命运也是戏谑得很，常常将人捉弄。

就像自然界的弱肉强食一样，青春时代的我们也有一个心照不宣的生存法则——如果你被大家挤兑，那么说明你就是那个倒霉的弱者。

我也曾有过一道没有翻过去的高山，不过，幸好，最后我翻过去了......

那个女生是我的后桌。双马尾，简洁又俏皮的短裙，运动鞋，白里透红的脸。单是跟她有过眼神相碰的那些瞬间，我就觉得她是个好人。一次是她借给我尺子，在开学后第一次上数学课的时候。我正有点慌张，不抱什么希望，只期待奇迹地在抽屉、书包里翻覆寻找着。我感觉有人戳了戳我的后背，我回头一看，是她递过来一把尺子，“你拿去用吧，我有两把。”她的帮助对我来说如久炙逢清风。下课后我把尺子还给了她并表示了感谢，她害羞地笑笑，“没事，不客气。”但，也正是在这天，我被一群女生“忠告”：不要跟她走得太近。

还有几次是在下课后，我收拾东西，她仿佛想和我一起回家，但是我很快收拾完了，没有给她机会。我拎起包的时候，不小心碰上了她洋溢的星星点点的期待又迅速被惊诧和失落涂满的目光。但我没有因此慢下节奏，反而连句“再见”都没说就若无其事地走了。

终于，她开始“迎难而上”。一个平常的课后，我正打算像平常那样逃离那个座位，两支笔挡住了我起身。“给！送你的！”她一脸灿烂。我却意外的沉重。“不用了，你自己留着吧。”我没有要她的礼物，像挂断一个骚扰电话一样拒绝了她。

很多时候，我都在想那个要疏远她的理由，又不想去想。每当我想起，我的心就越发沉重。我其实没有忘记——当时，她们说的是——“你不怕我们不跟你玩了吗？”我第一反应是：怕，我当然怕。可后来我开始发觉，为什么要怕。这个念头像起于草尖的春日风浪，扑了我一个满怀——我的后桌。我决定做些什么，说是为了弥补她也好，说是为了让自己不那么难受也好。我仿佛是一个高耸山峰上攀爬的小人，急迫地想要攀上顶峰。

我要回了之前被我拒绝的礼物，还送了她一个手账本。我知道我终于翻过了那座山，她也是。

教师点评：这篇作文语言比较流畅，写了作者曾经因为朋友的威胁而选择鼓励那个帮她很多的人，但随着时间推移，作者不断反思，开始正视自己的怯懦的心理，向朋友的威胁勇敢说不，最终翻过了心里的那座山，同时也给了那个女生一些回馈。可以说，这篇作文具有思想性和感染力。 然而，在语文方面，这篇作文还有一些不足之处。比如，句子结构重复较多，语言简单，没有一些高级词汇和修辞手法。此外，题目与文章主题有些脱离，可以优化一下结构，使得思路更加紧密。 总体而言，这篇作文还有一些提升的空间，可以在写作中加强语文素养，增强文学感受力，用更加多样的表达方式来丰富文章的内涵。